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无立场的道德教育——威·尔逊品格教育之新论研究 本文以《道德教育新论》为研究对象，期望本文的研究能为中国道德教育理论和实践有所促进。从开阔理论视野、深化理论研究、触发实践创新等方面来说，还是具有相当的意义或价值

政府推广民办特殊教育组织的自闭症儿童教育研究 本研究主要采用访谈调查法，因此不能排除被访者由于经验差异，给予的信息具有主观性;以了解目前专门为自闭症儿童提供康复和教育的民办非企业单位的生存状态，以及机构内、外部

需求理论视角的医学见习生政治品德教育 本文主要研究医学生在临床实习这一特定阶段的思想政治教育问题，从调查分析医学实习生需要特点入手，探索医学生思想政治教育方式，完善医学人才培养方案，都具有积极的现实意

论医学与人文融入的临床践习教学模式 医学生是国家未来的人才，是国家的建设者和接班人；临床实践教学是医学生成长成材的重要环节。在临床实践教学活动中，融入医学人文知识，提高医学生的人文素养,是现代医学教育

医学研究生教育管理研究——以重庆A医学高校为例 本文从管理角度入手进行分析研究，立足以教育和管理解决当前医学研究生教育质量和道德素质等现实问题。对我国医学类研究生教育质量管理的现状进行了探究。

论传统社会价值观教育体系——基于高校政治素质教育 在社会环境复杂，价值多元化的时代，我国的核心价值观选择对价值观教育发挥着必不可少的导向性作用。通过深入地对传统与当前我国高校价值观教育方法进行的比较分析，以期从传

论移动技术医学教育见习教学 析了其中存在的问题,以及学生对利用移动设备来支持《内科学》见习教学的态度和看法,为后继系统的构建提供了现实的依据。这对如何利用移动技术支持见习教学、也为医学院校见习教

试析教育与教学的错位 ——基于雅斯贝尔斯人文主义教育理论视角 本文基于雅斯贝尔斯的人文主义教育思想，通过对教育教学过程中的错位问题的探讨与分析，旨在为人们提供一个全新的视角来看待教育教学中的诸多问题，引起人们对于教育本质问题

Web技术环境下网络素养教育之思考 了解与获取信息相关的道德、法律和经济、社会等方面的知识,如国内信息服务业发展的宏观态势与市场环境,以及网络环境下数字资源知识产权保护等问题。

论现代大学教育之职能 大学不过是诸种教育工作之一，它如普通教育机构，各有自己特殊的使命，各行其是。现代大学是否负起自己赋有的使命，或者有否僧越非干己事的业务，我们还须进一步加以考察。

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