教育

论教师教育创新实验的时代意义 按照教师专业发展的不同阶段，对教师实施职前培养、入职培训和在职研修等连续的、可发展的、一体化的教育过程。教师教育创新实验区，具有开放性、互利性、综合性、可持续性等

2013-12-11

jingju

胡锦涛思想政治教育理论实践与探究 本研究论文创新之处体现在以下两个方面。第一，胡锦涛思想政治教育理论的显著特点，一是，开拓创新的理论品质；二是，以人为本的人学特色。第二，胡锦涛思想政治教育理论的指导意义。

2013-12-11

jingju

门户网站教育频道经营管理研究 从历史的角度阐述了我国教育电视的发展,并提出了未来发展的对策建议。从品牌建设的角度对门户网站进行分析,对于门户M站下频道品牌建设也有很多的启发。对门户网站的教育频道发

2013-12-11

jingju

谈谈网瘾学困生教育防控的有效对策 重点关注有网络成瘾倾向的学生的早锻炼状况，有利于将目的管理与过程管理分离起来，从而为实在有效地防控大学生网络成瘾提供安康平安保证。从制度上为导与鼓励广阔学生参与意

2013-12-10

lgg

2013-12-10

jingju

高血压安康教育及慢性病预防应用 通过对高血压病的了解，提高对此病的认知，不仅仅是让患者们明白其疾病带来的对心脑血管等身体器官的严重危害程度，还要通过社区提供的方便、合适的测量血压与体检的场所及经

2013-12-10

yangcheng

工程教育体系改革设计探寻 通过一系列深人的改革，结合我国的国情，借鉴国外的经验，我国的工程教育会在不久的将来接近和赶上世界一流工科大学教育水平，为我国的社会主义经济建设和国防建设不断输送足

2013-12-09

yangcheng

大学远程教育交互质量评价机制探究 互质量问题的相关文献进行检索、查阅和收集,进而进行阅读、整理和比较,在此基础上对文献分析、解释与建构。通过对于相关文献材料的整理、分析,鉴别文献的真实性和有效性,并对材

2013-12-07

jingju

印度国民教育普及规划(SSA)及弱势群体教育公平的制度探讨 印度的公办学校教学设施不齐全、落后；教师数不足、师生比大；教师缺少培训、责任心不强且经常缺勤。而拥有绝大多数人口的印度东北部各邦，则这些问题则更突出。

2013-12-07

candace

继续教育发展之总体目标探讨 人们创造能力的大小，取决于创造思维水平和实现创造思维的能力，而创造能力的取得，是以合理的动态知识结构为基础的。只有通过继续教育，才能建立人才的合理动态知识结构。

2013-12-06

lgg

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