第一代写网专业提供代写毕业论文和代写硕士论文服务。
电话咨询:17821421628
QQ咨询:2495160362
QQ咨询:2495160362
提交代写需求
第一代写网
值得信赖的论文代写网站
论文代写
代写博士论文
代写硕士论文
代写MBA论文
代写毕业论文
代写职称论文
作业代写
代写essay
留学生代写
代写价格
搜索
第一代写网
教
教
“滋味说”视角的高中文学写作教学研究
本文为教育教学硕士论文,笔者认为,根据新课程标准的精神,将钟嵘的“滋味说”引入高中文学写作教学,既拓宽了该理论的使用领域,又能为当今的作文教学提供一点借鉴。
2014-08-07
lgg
网络环境之大学英语课堂教学论文代写整改概述
本文是英语毕业论文,笔者通过研读文献,详细阐述了本课题的研究背景、研究意义、相关支撑理论、国内外研究现状以及网络环境下大学英语教学的演进历程。
2014-08-03
jingju
大学生社会主义价值体系教育的论社会实践
本文为教育专业硕士论文,笔者主要从建立社会实践保障体系、开展形式多样的实践活动、构建社会实践运行机制等方面提出发挥社会实践在大学生社会主义核心价值体系教育中作用。
2014-08-03
jingju
非传统安全视域下大学生国家文化安全观教育概述
本文是教育论文,就目前的情况来看,守卫国家文化安全即在守卫国家主权,非传统安全视野下的国家文化安全已然成为一种时代性的屏障树立在世界各国的发展、竞争和维护主权
2014-08-02
lgg
基于个体精神自由的教师个性教学哲学研究
本文为哲学专业硕士论文,笔者借助逻辑学的概念关系把教师个体教学哲学和教师个体精神自由这两个概念存在的简单的逻辑关系进行了梳理,并对两者在现实复杂情境中存在的关系进行
2014-07-28
jingju
开展家校联手对中学生健康教育之探索
本文为教育硕士论文,主要从父母家教方式和学生人格的特征对影响中学生心理健康水平的这两方面因素进行调查研究。期望学校心理工作者进一步展开中学生心理健康教育。
2014-07-25
jingju
“卓越计划”地质科学人才培养范式探究
本文为工程师专业硕士论文,基于“卓越计划”的视角,借鉴 “紫金模式”的经验,提出了应该实施在“厚基础宽口径”的教育背景下突出专业能力的创新实践新模式,对相关专业技能
2014-07-23
jingju
西藏初级中学语文教材对人文精神融合——以西藏自编初级中学语文教材为例
本文为人文专业硕士论文,笔者对语文教师利用初中语文教材中渗透的人文精神内容对青少年学生进行人文精神教育应遵循的主要原则进行有益的探讨,希望能对西藏初中语文人文精神
2014-07-19
jingju
山东全日制高校研究生体育教育的现状分析和对策研究
本文为体育教育专业硕士论文,笔者认为提高我国高素质人才的身体素质,为优秀人才发展提供良好的健康基础,大力推动体育文化发展,同时能够推进体育学科科学,体育技术的进步
2014-07-19
jingju
基于小学公民教育课程的RPG教育内容游戏开发及应用研究
本文为教育专业硕士论文,笔者分析了RPG教育游戏的特点,并对其在小学公民教育课程教学中应用的可行性以及应用优势进行分析说明,以及进行课堂应用的研究。
2014-07-17
jingju
共1684条
第一页
上一页
94
95
96
97
98
99
100
101
102
下一页
最后一页
提交代写需求
如果您有论文代写需求,可以通过下面的方式联系我们。
17821421628
2495160362
2495160362
教
热词
教
相关推荐
代写教育论文选题:高中班主任核心素养的现状与提升策略思考——以S市三所高中为例
教育论文范文代写:小学教育集团文化融合管理探讨--以S市两个教育集团为例
教育论文选题代写:初中新任教师学科育人观的调查探讨
教育论文选题代写:促进初中生积极心理品质形成的班级凝聚力建设策略优化思考
代写教育论文范例:民办小学教师自主学习现状及策略思考——以Y市区四所学校为例
代写教育论文范例:基础教育集团化办学模式下教师交流轮岗问题及策略思考——以S市N教育集团为例
代写英语论文题目:基于英语学习活动观的教学模式在农村高中英语听力教学中的推广思考
代写教育论文范例:协同育人视域下幼小双向衔接的实践问题和优化路径探讨
代写教育论文模板:初中班主任工作负担现状及策略思考——以A市T区为例
毕业论文范文代写:A职业教育机构销售人员绩效管理优化思考
代写教育论文选题:初中新手教师课堂纪律管理策略思考——以微山县M中学为例
代写英语论文案例:英语核心素养视域下产出导向法在初中英语阅读教学的推广思考
代写教育论文选题:小学安全教育现状及策略思考——以延吉市G小学高年级为例
代写教育论文选题:新课标视角下县域高中职业生涯规划教育现状及策略探讨——以M县X中学为例
代写英语论文范文:教师课堂多模态话语差异对高中生英语学习动机的影响思考----基于新手型教师和经验型教师的对比实验