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继续教育发展之总体目标探讨
人们创造能力的大小,取决于创造思维水平和实现创造思维的能力,而创造能力的取得,是以合理的动态知识结构为基础的。只有通过继续教育,才能建立人才的合理动态知识结构。
2013-12-06 10:19:45
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民办高等教育资金融入问题研究——以21世纪教育集团为例
本文通过对我国民办高等教育的融资状况、面临的环境及21世纪教育集团多元化融资问题研究发现,我国民办高等教育可以采用多种形式的融资模式解决办学资金不足问题。
2013-12-05 09:36:34
jingju
中小学生公民教育有效性探讨——以某省M市中小学公民教育实践为例中小学公民教育现状调查
本研究的理论价值在于,通过对中小学公民教育有效途径的研究,进一步丰富和完善我国关于公民教育实践的理论,为积极构建和谐校园乃至和谐社会、为建设中国特色的社会主义民主
2013-12-04 10:01:38
jingju
改革开放以来回族传统教育的变迁——以M市回族经堂教育为例
本文在对临夏市回族经堂教育田野调查的基础上,运用人类学、民族学的相关理论,试图对改革开放以来回族传统经堂教育变迁的内容、特点、原因、功能做一分析与研究。
2013-12-03 14:59:49
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民族院校艺术教育问题与对策概述———以M民族大学为例
民族着力推进艺术课程教学改革,不断加强艺术师资队伍建设,鼓励和支持各类艺术类社团组织的发展,营造浓厚的校园艺术氛围,才能够真正推进素质教育的全面实施,为民族地区经
2013-12-03 14:58:25
jingju
糖尿病者食疗教育模式研究及进展
近年来,国内亦开发了符合我国饮食习惯的计算机软件,证实饮食软件参与糖尿病患者的饮食治疗兼顾个人的饮食习惯,真正体现了饮食治疗应具有的个体化原则,提高了饮食治疗的依
2013-11-30 16:40:15
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内隐学习的本质及对教育教学的影响
内隐学习从深层次提醒了人类学习是内隐学问和外显学问互相转化的过程,深入提醒了无认识与认识的互相作用、辩证转化、统一构成人的心理,而且能更有效地发现任务变量间的不显
2013-11-29 10:37:26
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提倡家庭健康教育 提升高血压者自我保护意识
让每例患者及其家属相互补充,共同复述和回示该家庭对健康教育知识掌握情况,对未接受的内容进行再教育和再复述。
2013-11-29 10:35:03
jingju
文学教育与当代文学的启蒙意义——试论上世纪末中学文学教育
本文希望通过对20世纪80年代中学文学教育的分析,发现其中的问题,找到解决的办法。中学文学教育对于提高学生的审美能力和语言感知能力,培养学生的人文情怀具有重要的意义。
2013-11-27 09:01:30
jingju
M地区哈萨克族高中生思想政治教育现状调查分析——刍论新接地区如何利用民族文化对民族高中生进行思想政治教育
构建适合民族学生的校园文化,能够对学生的世界观,人生观,价值观,生活方式以及良好人格形成起积极的导向作用,能够对学生的行为和习惯给以规范引导,也能够通过共同的群体
2013-11-25 16:30:09
jingju
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