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城乡协同教育互动平台的设计研究——以初中阶段城乡协同教育为例
本文为教育专业硕士论文,主要论述了网络环境下城乡协同教育平台的设计研究是为了均衡义务教育发展,缩小城乡教育差距,实现城乡学生的共同和谐发展和教育质量的整体提升。
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教师教育视阈的教师素质培训策略优化研究
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校园网与校内教师教育资源生态系统平衡研究
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小学道德与社会课程情境融合网络教学探索
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