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小尺度峡谷观景休息处景观设计探究 本文对观景休憩点的设计经过反复考量，将各种因素考虑其中，在景区只设置观景休息点，并通过对观景休息点的设计规划、空间组织，整体排列，构成整个峡谷的景观规划空间，达到

2012-11-28

ya6310

以小说见证历史 明代中后期的文言小说创作，其发展轨迹大体可以表述为由托古事或借寓劝诫到逐渐贴近现实再到直面现实的时事类纪实小说的转向。

2012-11-07

xiyan

论小学教育专业学生语文教学设计技能的提升策略 师范生语文教学设计技能的培养是一个经历设计与实施、反思与调整的螺旋回环，不断提升的过程。作为教师，要持之以恒，既要掌握培养要点与策略，更要引领师范生在实践中检验其设计的有

2012-10-28

feitian

论小学教育开展学生素质教育的必要及实现方法 人文素质是人类文化在个体身上的体现，是个体的文化品质。小学教育专业学生人文素质的培养，作为一种思想导向，理应成为我们教育研究、教育管理中需要认清且需要认真对待、研究的一个

2012-10-28

feitian

小学教育专业中音乐游戏教育的应用 不同年龄阶段的学生对于音乐和游戏有不同的感受，教师要想用音乐游戏实现教学目的，需要进行好学情分析。比如低年级学生生动活泼，好奇心强，喜欢鲜艳的颜色和动态的东西，教

2012-10-28

feitian

辽宁省小学教育学科的民间艺术教学探究 教师是我省民间美术教育教学成败的关键。就目前情况来看，许多师范院校专门研究和从事民间美术教学的教师不多，教师奇缺的状况成为开展民间美术教学活动必须解决的一个问题

2012-10-26

ya6310

论倪瓒小楷创作体悟 清初傅山书学颜鲁公，善小楷，其用墨多作浓墨，作品呈现出高古醇厚得艺术风格。然倪瓒作书多用淡墨，因其考虑到书法和绘画的关系，达到“以书衬画”、“以画衬书”的艺术效果

2012-10-24

twt1601

苗族作家吴恩泽小说创作论 他浓墨重彩地描绘了梵净山地区具有浓郁生活气息和浓烈民族风情的苗民生活，由此折射了出了川、鄂、湘、黔边界近百年间的历史变迁和人世沧桑。本文以他的小说作为研究对象，分

2012-10-19

twt1601

打开人性的褶皱 苏童作为一个具有文学道德和艺术认知的作家，他关注人的问题，并为我们呈示了一个真实与艺术相融合的人性世界。而对幽暗人性的艺术化再现和对文学本体论的实践

2012-10-19

twt1601

靳以抗战小说论 靳以是中国现代文学史上一位著名的作家、编辑家，他一生除编辑过多种刊物之外，还留下许多脍炙人口的文学创作。抗战时期，靳以从事教书、编辑工作

2012-10-19

twt1601

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