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“创造适合于学生的教育”的内涵及合理性认识
“创造适合于学生的教育”作为一种现代教育观念,笔者认为其内涵可概括为相互联系、相互融合、有机统一的“四性教育”,即开发性教育、发展性教育、层次性教育和主体性教育。
2012-08-07 16:52:33
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选拔适合于教育的学生之反思
我国的基础教育,也应顺应世界的潮流,把教育的着眼点放在全面提高人的素质上。这也意味着基础教育必须由“应试教育”转向素质教育的轨道。也就是说,我们的学校教育必须实现
2012-08-07 16:15:34
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我国农业高校学科专业结构发展历史与现状
高等农业本科院校是我国高等学校的重要组成部分,它们在为“三农”服务中发挥着不可替代的重要作用。我国的高等农业教育经过几十年的努力发展,已经形成了较为完整的学科专业
2012-08-07 08:39:24
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初中研究性教学的提出、完善及意义
本文所指的研究性学习的教学策略,是在中学的研究性学习课程教学过程中,教师为实现具体化了的教学目标而制定的教学活动方案。在执行上述方案的过程中,教师可以进行合理地选
2012-08-07 08:23:03
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情绪教学模式在中学英语听力教学的应用及意义
情绪调节及其相关性对于心理健康和教育教学都十分重要,同时它也是心理学和教育学的重要研究课题。通过研究可以使人们对情绪调节有更为深刻的认识,通过有效调节情绪来保持身
2012-08-06 16:44:59
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研究型农业大学学科专业结构调整及建议
研究型农业大学学科专业结构的形成虽受诸多因素的影响,但其自身遵循一定的发展规律。学科专业的发展与建设要适应社会发展需要,彰显研究型农业大学办学特色。我国农业高校学
2012-08-04 14:25:40
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完善高校就业指导课程内容体系的建议
本文是从职业生涯规划理论出发,通过对理论进行分析和推演,尝试据理论提出一些就业指导课程内容体系构建的具体原则,以便为进一步改进当的就业指导课程打下基础。
2012-08-03 09:46:21
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探究大学生思想政治教育中完善情感教育的途径
探索大学生思想政治教育中完善情感教育的途径。首先要转变思想政治教育观念,其次要加强校园建设,优化情感育人环境,第三要面向社会,践行情感教育,最后要提升教育者的情感
2012-08-01 17:08:05
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初探情感教育对大学生教育的意义
对情感教育进行界定,介绍情感教育的内涵与特征,明确当代情感教育是现实性与超越性的统一、适应性与主体性的统一、人文科学性与自然科学性的统一。分析运用情感教育进行大学
2012-08-01 17:01:45
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初探社区教育的教育补偿功能及其作用限度
本文从社区教育的性质入手列举了社区教育对于实现教育补偿作用的优势和特征;其次,分析了社区教育的教育补偿作用受到内部和外部两方面的制约,说明其在促进教育公平之中有一定
2012-08-01 16:33:28
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