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MM教育范式在初中学数学教学研究——基于MM实验与义务教育段数学学科标准(2011年版)比较的视角
本文通过对MNI教育方式的再研究认识,MNI教育方式和数学课程标准在性质,基本理念,目标,评价方法四方面的比较,更深刻的理解MNI教育方式,力求在新课标实施这个大背景下,结合
2014-01-27
jingju
刍论马克思哲学理论对费·尔巴赫人本宗旨之超越
如何继续推进对马克思历史唯物主义的深入研究,以及把历史唯物主义更为密切的与当代中国发展联系起来,解决当代中国所面临的发展问题,本文以历史观的科学性以及对人类现实生
2014-01-27
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多元智能理论下的初中地理教学——以八年级地理教学为例
本文通过对多元智能理论的研究,针对与初中地理教学密切相关视觉-空间智能、言语-语言智能、逻辑-数理智能、交往-交流智能、自然观察智能,针对实证的结果进行一定的分析与总结。
2014-01-24
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F波在朝医四象医学中的应用
探讨朝医四象体质与电刺激腓神经所诱发的F波最短潜伏期(F-waveLatency,以下简称F-Lat)之间的关系,阐明四象各类型之间的神经机能差异。根据找出的潜在性损伤神经的象类型,阐明各象类型
2014-01-19
jingju
论全球契合的国际政治意义——国际政治社会学视阈
倡导企业实行多元的社会责任,弥补了国家、国际政府间组织在治理一些全球问题时的不足,给国际社会解决全球问题提供了一种新思路。本文试图从国际政治社会学视角来揭开这些疑
2014-01-18
jingju
医学院学生健康知识与健康干预效果研究
在医学生中采用不同的干预方式对其进行健康教育,比较健康教育干预的效果差异,探寻适宜、有效的健康教育干预方式,不仅对提高医学生的健康知识水平有重要意义。
2014-01-17
jingju
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2014-01-17
jingju
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本论文的意义在于研究建模方法正确性的同时也为研究医学检验分析仪一类复杂调度的控制系统方面提供了应用价值。通过Petri网对全自动医学检验分析仪控制系统进行建模研究。
2014-01-15
jingju
医学美学及美容学科构建研究
本文对美学和审美意识的特征和规律的研究是美学研究的核心。在哲学的高度上探讨美和艺术,探讨人们的审美经验和审美实践。为医学实践提供理论指导和技术参考。
2014-01-15
jingju
临床双心医学的高血压病探讨
本研究以高血压病合并焦虑、抑郁的病人为研究对象,采取普通治疗法和双心治疗法比较前后差异,能够显著改善高血压病患者的抑郁、焦虑情绪,提高其心理健康水平和生存质量。为
2014-01-14
jingju
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