学

90年代以来大陆公民教育话语研究——基于反思社会学的视角 本文的关注点便集中于公民教育研究本身。因为本文立论是建立在这样一个判断基础之上：关于公民教育的研究绝大多数都处于自说自话的状态。论述了公民教育研究状况，并在反思上

2014-03-12

jingju

近代哲学比较的历程及方法论之蕴意 本文阐明近代以来中西马哲学比较的理论价值及其现实意义，以马克思主义哲学的发展为宗旨，深入开发中西马哲学的比较、沟通对中国哲学创新、对马克思主义哲学中国化、对现实的

2014-03-09

jingju

杰出机械工程师全面培育实践教学体系研究 本文对机械专业卓越工程师培养中教学体系进行了研究，据此培养出创新能力强、适应我国经济社会发展需要的高质量冶金机械工程技术人才。

2014-03-08

jingju

独立学院高级英语教学创新与实践 以建立高级英语精品课程，为学生学习课文提供丰富的课堂及网络资源。本文针对独立学院的教学现状，在高级英语教学改革与实践中，教师应不断探索教学模式，以促进高级英语教学

2014-03-07

jingju

微年代的文学产生与消费——基于微博文学的讨论 伴随着时代的发展，大众文化在人们的日常生活当中发生了巨大的身份转变。本文认为，微时代下的文学生产与文学消费做一个系统的分析，也可以对当下的文学生产与文学消费研究提

2014-03-07

丁元斌

文化哲学角度下多样化企业精神文化创建 反思我国企业精神文化理论与实践的这种巨大反差，使我们有必要对企业精神文化热进行深入的思考和研究。建立以人为本的和谐的企业精神文化，创建人格化的企业精神文化及建立多

2014-03-06

jingju

论优秀工程师培养计划及“桥梁工程”教学变化 提高学生的工程实践能力和创新能力，是需要进一步深入研究的问题。本文对基于卓越工程师培养目标的“桥梁工程”教学改革进行了初步的研究和探索。

2014-03-06

jingju

文学的变局——论数字化多维审美的文学格局 本文通过对多元智能的研究,展开理论的传播学视野信息网络的交互性、开放性、自由性、虚拟性等基本特征构成了一种全新的网络民主和网络生存方式。

2014-03-05

jingju

人文学科教育与工程科学教育之融入范式探寻 人文索质是指由学问、才能、观念、情感、意志等多种因索综合而成的一个人的内在质量。从而真正实现“卓越计划”对人才素质培养的目标和要求。

2014-03-05

jingju

教学目标规划与大学英语教学范式探寻 需要提及的是英语听、说、读、写、译能力的训练和培养是一个综合的训练过程，本文以大学英语课程为例，从课程教学目标出发，较深入地分析了课程教学目标与教学模式的关系，其

2014-03-05

jingju

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