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韩国留学生习得“被”字句的偏误探讨 本文是一篇毕业论文范文，笔者认为要想进一步提高“被”字句使用水平，就要丰富“被”字句教学方法，善于运用语境法、情境法、对比法，就要加强教学实践，完善全阶段教材、提高教师教学水平、强化个人学习。只有这样，才能避免遗漏偏误、错序偏误、误用偏误、杂糅偏误、误加偏误、回避使用等偏误，提高“被”字句使用水平。

2022-06-06

vicky

日本留学生习得“都”和“全”的偏误分析及教学策略 本文是一篇日本留学生论文，本文基于前人的研究成果，主要针对日本留学生习得“都”和“全”进行了考察，以 HSK 动态作文语料库和调查问卷的结果为据，来探究日本留学生习得“都”和“全”的过程中存在的问题，分析原因并提出相关教学建议。

2022-06-06

vicky

利益相关者视角下幼儿园教育惩戒观的思考——以A市幼儿园为例 本文是一篇教育论文，本文以幼儿园教育惩戒为研究对象，以利益相关者理论为基础，采取理论分析与实证调查相结合的方法对幼儿园教育惩戒的直接利益相关者的利益问题进行系统分析。

2022-06-06

vicky

面向韩国高中生的极性义程度补语“死”和“极”的对外汉语教学探讨 本文是一篇韩语论文代写，本文在“三一语法”理论框架的基础上，分别分析了适用于对外汉语教学的极性义程度补语“死”和“极”的两种句式结构、三种功能作用和三种典型语境。通过文献阅读法和访谈法，以及本人实际教学过程中发现韩国学生汉语补语学习的不足而设计了调查问卷，初步考察韩国高中生对于极性义程度补语“死”和“极”的习得和偏误情况。

2022-06-04

vicky

基于HSK动态语料库的韩国高级汉语水平学习者汉字书写偏误探讨 本文是一篇韩语论文代写，本文从韩国高级汉语水平学习者汉字书写偏误的角度入手，在对北京语言大学 HSK 语料库中的 330 篇语料中的偏误字进行筛选、分类后，将偏误字分为笔画偏误、部件偏误、别字偏误和少量繁简体偏误。笔画偏误中又细分成笔画的变形、增减和组合。部件偏误中又细分成部件的增减、替换和组合。

2022-06-04

vicky

批评隐喻视角下中日首脑新冠肺炎疫情讲话的概念隐喻对比探讨 本文是一篇日语留学生论文，本文在批判性甲状旁腺分析的基础上，认定了习主席和安倍总理在新型冠状病毒感染症对策谈话中的甲状旁腺，详细解释了各自谈话中的主要甲状旁腺，并对甲状旁腺带来的效果及使用的原因进行了说明。

2022-06-04

vicky

YC银行H分行医疗卫生机构业务营销策略思考 本文是一篇营销毕业论文，本文借助于 YC 银行 H 分行的案例背景，以医疗卫生类机构业务为研究的入手点，通过对国内政治环境、经济环境、社会文化环境、技术环境的分析，围绕 YC 银行 H 分行医疗卫生机构业务，对该行当下的营销策略进行深入系统的梳理。

2022-06-04

vicky

基于奥马哈系统的髋关节置换日间手术临床护理术临床护理路径的构建 本文是一篇护理毕业论文，本研究通过文献研究、病例回顾和德尔菲法，完成了基于奥马哈系统的髋关节置换日间手术临床护理路径的构建。

2022-06-04

vicky

家庭破綻と文学的な芸術形象化思考——柳美里の「家族シネマ」を中心に－ 本文是一篇日语留学生论文，通过本研究，笔者断定相当于柳美里早期文学的“家族物”，作家自己小时候经历的父母不和和家庭破裂是心中的创伤，“家族物”是作家自己心中的“苦闷”即创伤在艺术上被形象化了。

2022-06-03

vicky

韩国全罗北道高敞高中汉语教学现状思考 本文是一篇韩语论文代写，笔者通过对高敞高中汉语教学现状的调查研究，希望能够有更多的人注意到全北的汉语教学，之后有更多的人能够投入到全北的汉语教学中来；希望经过本次研究能够改进任教学校汉语教学情况，并能够为同类学校的研究提供经验。

2022-06-03

vicky

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