价值

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基于社会角色为特征的教育意义和价值—论《古列女传》与《女诫》对现代教育思想的启示 《列女传》与《女诫》中蕴含的一些有价值的教育理念并不局限于女子教育，还适用于教育中的普通对象，对当代教育理论和实践具有重要启示。

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