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民族地区初中老教师激励机制探讨——以南宁市X学校为例
本文是一篇教育论文,本研究通过对 X校 W 校长,S 老师、W 老师和 H 老师的观察与访谈,了解到当前民族地区 X 校老教师的激励机制,将师徒结对与绩效挂钩,延长老教师的亲情假。
2021-06-13
vicky
初中美育课程实施现状及策略探讨——基于南宁市3所初中的调查
本文是一篇教育论文,文章在研究过程中,通过对大量文献的参考以及前人研究成果的借鉴,结合个人的观点,在哲学、教育学等学科视角的指导下,明确了学校美育课程的内涵及特点
2021-06-11
vicky
宿城区S初中教师职业道德建设现状及完善策略探求
本文是一篇教育论文,本论文借鉴前人的研究成果,以 S 初中教师师德建设的现状为调研内容,对 S 初中存在的问题进行分析,寻找提高和改善初中师德建设的有效途径。
2021-06-07
vicky
“互联网+”环境下农村中小学教育管理信息化现状及策略探讨——以岳阳市农村中小学校为例
本文是一篇教育论文,本选题研究旨在了解“互联网+”环境下岳阳市农村中小学教育管理信息化建设的现状、存在的问题及相应的对策。
2021-05-20
vicky
县域民办幼儿园教师激励现状探究——基于信阳市H县的调查
本文是一篇教育论文,本研究笔者选取 H 县(县城地区)民办幼儿园为研究对象,对县域民办幼儿园教师激励需求和现状进行调研,利用奥尔德弗的 ERG 理论从三大需求层次进行维度切入
2021-05-14
vicky
“互联网+”时代小学民主型师生关系的发展策略研究——以南宁市XX学校为例
本文是一篇教育论文,本文通过对“互联网+”时代小学师生关系的现状调查及结果分析,发现“互联网+”时代小学师生关系中存在教师与学生缺乏平等交流,教师与家长沟通交流不足,
2021-05-12
vicky
跨专业学前教育硕士在校生和毕业生的专业认同研究——以N师范大学为例
本文是一篇教育论文,本文以 N 高校跨专业学前教育硕士在校生和毕业生作为研究对象,结合马西亚的自我认同理论呈现在校生和毕业生的专业认同现状,关注其专业认同所处阶段。
2021-03-19
vicky
中职旅游服务与管理专业《底蕴余杭》校本课程开发研究
本文是一篇教育论文,《底蕴余杭》校本课程开发实施至今,虽然取得了一定的成效,较好的满足学生的学习需求,对学生的知识、技能、素养等方面都有一定的促进作用。
2021-03-14
vicky
高职院校学生志愿者服务现状及其品质管理优化策略研究——以绍兴市三所高职院校为例
本文是一篇教育论文,笔者通过分析得知在这三个维度的调研中分别存在三个问题。其中在服务意愿方面,高职学生参与意愿强烈的,但是认知还是不透彻的,志愿者参与志愿服务。
2021-03-11
vicky
中职学校汽车类专业学生学业成绩发展性评价研究
本文是一篇教育论文研究,学业成绩评价是专业教学的最后一个环节,执行结果的好坏直接影响学校的办学层次和学生的学业成就。构建汽车类专业学生学业成绩发展性评价体系是保障
2021-03-05
vicky
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