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“一对一”教学模式下对韩初级汉语教学方法探讨 本文是一篇韩语论文，本研究涵盖了面向学龄前到成年不同年龄跨度的“一对一”韩国汉语初学者的汉语教学方法，但随着今后教学内容的变化教学方法也将逐渐增多，我们在以后的教学过程中还需继续潜心研究与深入探讨。

2022-05-07

vicky

量词的日汉翻译规则对在线机器翻译质量影响的实验报告 本文是一篇日本留学生论文，本翻译规则是根据日语量词的范畴设置的，这仅仅是一个大框架，日语量词的翻译最终仍取决于每一个具体的计量对象和语境。因此，要结合实例不断细化并完善本规则。

2022-05-03

vicky

韩国中高级汉语学习者状语语序偏误分析及教学策略探讨 本文是一篇高校毕业论文，状语语序问题一直以来都是对外汉语教学中的研究重点，由于汉语学习者母语背景的差异，在汉语习得过程中，不同母语背景的学习者在语序上的偏误表现是不一样的。因此，我们需要分国别、分母语地详细考察汉语学习者的状语语序偏误表现。

2022-05-03

vicky

交际翻译理论指导下《去自我化管理》(节选）汉译报告 本文是一篇英语论文，通过这种翻译实践，译者学到了很多东西，也有了很多发现和收获。第一个收获是对无自我的领导能力的欣赏，以及作家布兰登和肖恩带来的灵感。

2022-04-30

vicky

小语种论文：汉日德语中“下移构式”对照探讨 本文是一篇德语论文，笔者认为除了本论文的研究对象外，在中日独白中，还有“V+下/去”、“V+掉/掉”、德语的“ab+V”等具有更复杂含义的句子结构，对此的对照研究还不够。因此，为了更明确地探究中日独语中关于“下”概念的表达含义的诸方面，研究“V+下/去”、“V+掉/掉”、德语“ab+V”等“下”概念与“起点”、“继续”相结合的复合结构是今后的课题。

2022-04-23

vicky

现代汉语浮现词缀的构式形态学探讨——以“-狗”和“微-”为例 本文是一篇EI/SCI论文代写，作者从以往文献和搜狗的实例中收集了164个“搜狗”和197个“围狗”。com，利用Python爬行动物和Jieba（中文的-to stutter‖）进行中文文本分割。本研究对收集到的数据进行了统计分析，然后从新的结构形态学角度描述了现代汉语中两个典型的新兴词缀--gou3‖和--wei1‖的结构图式。

2022-04-22

vicky

汉语和英语元音在德语元音习得中迁移的实验探讨 本文是一篇德语论文，本文的主要发现体现在以下几个方面：1。首先，根据弗莱格的语音学习模型，八个德语基本元音[a:]、[i:]、[u:]、[y:]、[e:]、[o:]、[ε：]、[ø：]可分为以下几类：[a:，u:，y:]；[o:，ø：]；[ε:] ; [e:]。此外，德语[i:]也受到正迁移的影响。

2022-04-19

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以塞内加尔为代表的母语为法语的汉语学习者的动物文化词教学思考 本文是一篇法语论文代写，笔者认为动物文化词在汉法两种语言中数量巨大且使用频率较高，但有些动物文化词在两种语言中却代表了不同的文化内涵，这使得法语区汉语学习者在学习和使用的过程中产生了很多问题。

2022-04-18

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韩语汉字词在对韩汉语教学中推广探讨——以HSK四级词汇中的名词为例 本文是一篇韩语论文，本文以《汉语水平考试（HSK）大纲》（以下简称《大纲》）中的四级词汇为研究范围，以对韩汉语教学应用为目的，从语音、词形、词义三个方面对比分析《大纲（四级）》中 364 个存在对应韩语汉字词的汉语名词。

2022-04-17

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德国学生汉语状语语序习得思考 本文是一篇德语论文，本文以汉语状语语序为例，研究德国学生汉语状语语序的习得情况，发现德国学生汉语状语语序习得过程中单项状语后移偏误率较高，多项状语共现时偏误现象也不少。并对其习得难度和习得顺序进行排序，得出单项状语语序习得过程中，名词作状语语序习得难度较大，习得较晚；否定副词作状语语序习得难度居中，习得顺序也居中；大多数介词短语和副词作状语时语序习得难度较小，习得较早。

2022-04-16

vicky

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