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逆向教学设计在泰国中学汉语主题式教学中的推广探讨 本文是一篇泰国论文，本文尝试用逆向教学设计来解决泰国中学汉语主题式教学中出现的问题：教学缺乏系统性和连贯性；主题式课堂游戏化倾向导致的教学目标偏离；教学评估的片面化导致的教学浅层次化；听说读写能力发展不平衡。

2022-07-05

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中泰课堂文化差异下泰国中学生汉语课堂探讨 本文是一篇泰国论文，本文以笔者所在泰国素丽瑶泰女王女子中学实习经历为基础，通过对中泰课堂比较分析，将中泰课堂文化差异分为以下六种类型：中泰教育理念差异、中泰课堂时间观念差异、中泰课堂秩序差异、中泰课堂管理制度差异、中泰师生关系差异和师生着装标准差异。

2022-07-02

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泰国中高级学生汉语离合词习得探讨 本文是一篇泰国论文研究，本文基于对《汉语水平词汇和汉字大纲》词语的分类统计，并将其与泰语词汇对应分析，设计问卷调查了解到泰国中高级阶段学生习得离合词时的偏误情况并进行研究分析。

2022-07-01

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留学生汉字书写的问题分析与改进策略——以西南大学汉语初级水平的泰国留学生为例 本文是一篇泰国论文，笔者认为由于中国与泰国之间存在较大的文化差异，因此学习者母语当中的惯用的思维方式就会对学习者汉语的学习以及汉语的书写产生很大的影响。

2022-06-28

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汉语课堂教师互动行为对泰国中学生汉语学习动机的影响探讨 本文是一篇泰国论文，从泰国汉语教学的实际情况和课堂教学观察中发现的有关师生互动的问题出发，针对这些问题调整教师行为，从改变课堂互动行为后的课堂反馈证明教师互动行为对学生所表现出的学习态度和课堂表现都有一定影响。

2022-06-28

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汉泰语祈使句对比探讨 本文是一篇泰国论文，本文以言语行为理论为指导，讨论并分析了言语交际中的祈使类表达。通过对汉泰语祈使句的描写、分析和对比，使我们对祈使句表达有了更深的认识。

2022-06-27

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赴泰国职教委汉语教师志愿者教学适应性调查探讨 本文是一篇泰国论文，本文的不足点在于，其一，没有做出穷尽式调查，每年赴泰职教委学校汉语教师志愿者在 150 人左右，本文调查了近三年的志愿者不过 98 人，建议以后的调查可以尽量多的调查志愿者，使自己的调查更具有客观性。其二，虽然有和其他教委志愿者的对比但是由于其他教委学校也是由多个教委组成的，也有其独特的特点。

2022-06-27

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德国汉语学习者常用介词习得偏误分析 本文是一篇德语论文代写，通过统计本人发现初中级阶段的介词是学习者比较容易出现偏误的集中区，如“在、从、给、对、跟、为、为了、向、除了、由、往、关于”。

2022-06-26

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泰国初级汉语水平学生汉字书写偏误分析——以芭提雅市政府十一中为例 本文是一篇泰国论文，本文以泰国初级汉语水平学生的汉字书写偏误分析为研究主题,首先，通过收集学生作业和试卷中出现的偏误语料，对泰国初级汉语水平的高中生书写汉字的情况有了最基本的了解。

2022-06-23

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商务英语合同中术语的汉译 本文是一篇英语毕业论文，本研究以某公司承揽的公司间贷款协议为对象，主要探讨了英文商务合同中法律和合同条款的英译汉问题。首先，讨论了英语商务合同的语言特点。英语商务合同的标准语言和谨慎措辞与职业法和合同条款的使用有很大关系。

2022-06-20

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