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初中英语阅读课中教师衔接语的案例思考——以第十三届全国中学生英语优质课为例 本文是一篇英语论文，笔者通过对第十三届初中英语优质课的观摩视频进行研究，探讨优质教师使用课堂衔接语的情况，将教师的课堂话语转写为材料进行分析。依据衔接理论、可理解性输入假说以及图式理论对课堂衔接语进行分析。

2022-02-11

vicky

初中化学教学中渗透环保教育的思考 本文是一篇教育论文，笔者认为新课标的实施已成为渗环保教育的有效载体和重要阵地。化学教材中的很多内容，几乎都渗透了环保教育内容，而且没有轻易打乱化学的知识体系，而是延续了化学学科传统的内容编排顺序，将环保教育的内容分散到了适宜的化学知识结合点中，看似没有严密的逻辑体系，实则却为环保教育找到了支撑点，又贴合了学生的认知规律。

2022-02-03

vicky

家庭作业行为对初中生批判思维的影响——教师创造性教学行为的调节效应 本文是一篇留学生论文，本研究发现，初中生批判性思维在父母文化程度上的得分均没有达到显著水平，这说明父母文化程度对初中生的批判性思维的影响不存在显著性差异，这与吴霞的结论相同[65]；性别对初中生批判性

2022-01-18

vicky

学教师责任承担现实困境思考——以广西某所寄宿制初中为例 本文是一篇教育论文，笔者认为对于个体在社会生活中所接受的教育方式，杜威提出了个体在与他人共同生活的过程中，这种共同生活的经验必定会不断得到扩大并对年轻一代有所启迪，这个过程本身就是具有教育作用的，但是

2022-01-16

vicky

民办学校初中教师行使惩戒权的困境及其策略思考——以成都QS学校为例 本文是一篇教育论文，本文最大创新是以民办学校的特殊性加剧其教师惩戒学生背后的复杂性为视角，提到民办学校与公办学校的差异，民办学校初中教师心理定位，深层挖掘教师使用惩戒权的现状和存在问题。

2021-11-10

vicky

重庆市万州区初中英语教学资源共享现状调查研究 本文是一篇教育论文，本研究的创新之处主要表现以下两个方面：一是研究视角有所创新。纵观国内研究发现，现有研究多集中于高校教学资源共享，较少关注基础教育阶段。

2021-08-14

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农村初中英语新手教师PCK调查探讨——以万州区农村中学为例 本文是一篇教育论文，本研究在文献阅读的基础上，通过理论建构，将农村初中新手英语教师 PCK 构成要素分为英语学科知识、关于学生的知识、关于英语教学情境的知识、关于英语教学

2021-07-27

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民族地区初中老教师激励机制探讨——以南宁市X学校为例 本文是一篇教育论文，本研究通过对 X校 W 校长，S 老师、W 老师和 H 老师的观察与访谈，了解到当前民族地区 X 校老教师的激励机制，将师徒结对与绩效挂钩，延长老教师的亲情假。

2021-06-13

vicky

初中美育课程实施现状及策略探讨——基于南宁市3所初中的调查 本文是一篇教育论文，文章在研究过程中，通过对大量文献的参考以及前人研究成果的借鉴，结合个人的观点，在哲学、教育学等学科视角的指导下，明确了学校美育课程的内涵及特点

2021-06-11

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宿城区S初中教师职业道德建设现状及完善策略探求 本文是一篇教育论文，本论文借鉴前人的研究成果，以 S 初中教师师德建设的现状为调研内容，对 S 初中存在的问题进行分析，寻找提高和改善初中师德建设的有效途径。

2021-06-07

vicky

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