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针对韩国留学生的惯用语教学思考 ​本文是一篇留学生论文，本研究阐述了惯用语的基本概念和分类，考察分析了韩国留学生的惯用语学习情况。惯用语是汉语口语常见的表达形式。对于韩国留学生来说，惯用语是汉语学习不可缺少的一部分，它有助于培养口语跨文化交际能力，进而提升汉语学习上限和理解水平。
2022-04-17 09:52:29
vicky
从任务型语言教学视角分析德语作为外语教材《新编大学德语》与《Menschen》——以任务探究为主 本文是一篇德语论文，笔者认为如今，越来越多的中国人出于不同的原因学习德语。在大多数情况下，他们的目标是在学习德语后，能够在日常生活中灵活地使用德语。他们专注于提高德语的沟通技巧。81任务型语言教学（task-based language teaching，TBLT）的核心论点是，学习者可以通过执行各种实际任务来掌握目标语言。
2022-04-17 09:49:14
vicky
韩国学生习得汉语三种特殊句式的语序偏误分析及教学策略思考 本文是一篇韩语论文，本文全文通过对北京语言大学 HSK 动态作文语料库里面韩国学生学习汉语三种特殊句式：“把”字句、“是……的”句、差比句语序偏误进行的分析，整理发现了他们学习汉语这三种语序的多类句式偏误，总结分析了这些偏误产生的原因，并在最后提出了一些具体的，具有一定针对性的建议。
2022-04-16 22:30:56
vicky
韩国首尔地区高中生“汉字难”问题探讨 本文是一篇韩语论文，本文认为“三段式”教学的优势在于能充分利用首尔地区高中生的汉字学习优势，在已有汉字认知的基础上快速建立音、形、义之间的联系，能有效维持学生的学习兴趣和主动性，提高认读水平与书写能力。
2022-04-15 19:45:12
vicky
外部知识搜索对企业创新绩效的影响思考 本文是一篇企业管理论文，本文围绕“外部知识搜索对企业创新绩效的影响”这一研究主题，建立外部知识搜索、组织学习、管理者注意力和创新绩效整体理论模型；然后以国内外成熟量表为依据，设定了外部知识搜索、组织学习、管理者注意力、企业创新绩效四个变量的量表，通过反复修改，最终形成正式问卷；最后选取 400 家中国新创企业作为研究样本。
2022-04-14 19:29:13
vicky
日本纪录片字幕翻译实践报告 本文是一篇日本留学生论文，2019年8月至2020年8月，我加入了一个字幕翻译组，作为理论武装深入学习了“动态等效理论”，并在其指导下，将四个日本纪录片节目的字幕翻译成中文字幕，并担任校对工作的笔者，反省了这一过程我写了本报告。
2022-04-13 20:01:30
vicky
韩国高中女生汉语日常交际偏误分析——以光州文贞女高为例 本文是一篇韩语论文，随着中韩两国日益增多的交流与合作，汉语已经成为韩国学习人数最多的第二外语，对汉语教师的需求也在不断增加，笔者有幸通过国家汉办的选拔，在 2019 年作为志愿者在光州市文贞女高担任一年的原语民汉语教师。
2022-04-13 19:56:40
vicky
汉语和英语元音在德语元音习得中迁移的实验探讨 本文是一篇德语论文，本文的主要发现体现在以下几个方面：1。首先，根据弗莱格的语音学习模型，八个德语基本元音[a:]、[i:]、[u:]、[y:]、[e:]、[o:]、[ε：]、[ø：]可分为以下几类：[a:，u:，y:]；[o:，ø：]；[ε:] ; [e:]。此外，德语[i:]也受到正迁移的影响。
2022-04-12 19:21:52
vicky
教学辅助行为中的素材多样性--以中国少儿法语教学为例 本文是一篇法语论文，在语言教学中，Leclere、Hidden和Ferrec104认为，作为教师和学习者之间的媒介的支持是教师行为的核心。对于教师来说，他们根据学习者的目标和受众，选择可以在课程开始前使用的支持。在语言课堂互动过程中，教师根据教与学的情况使用媒介。通过我们在这方面的研究，我们强调了中国儿童法语教学支持的多模式性。教师使用各种各样的材料来帮助孩子们学习法语。
2022-04-12 19:21:34
vicky
教材练习如何编排以提高学生外语行为能力——以《快乐德语》、《新标准德语强化教程（青少版）》和《德语》（Willkommen!）为例 本文是一篇德语论文代写，笔者认为在现代外语教学法和教学法中，行动能力是外语教学的重要目标。外语教学中的表演既包括生产性技能，也包括接受性技能。Paul Nation开发的学习领域模型可用于提升这些技能。
2022-04-11 19:40:16
vicky