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农村初中英语新手教师PCK调查探讨——以万州区农村中学为例 本文是一篇教育论文,本研究在文献阅读的基础上,通过理论建构,将农村初中新手英语教师 PCK 构成要素分为英语学科知识、关于学生的知识、关于英语教学情境的知识、关于英语教学
接纳与承诺疗法在脑性瘫痪患儿主要照顾者心理干预中的推广探讨 本文是一篇护理毕业论文,本研究关注到脑瘫患儿主要照顾者的心理健康问题,结合瘫患儿父母的心理特征及需求后在国内首次运用接纳与承诺疗法对他们进行心理干预,缓解其焦虑。
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