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偏误
偏误
韩国学生习得汉语三种特殊句式的语序偏误分析及教学策略思考
本文是一篇韩语论文,本文全文通过对北京语言大学 HSK 动态作文语料库里面韩国学生学习汉语三种特殊句式:“把”字句、“是……的”句、差比句语序偏误进行的分析,整理发现了他们学习汉语这三种语序的多类句式偏误,总结分析了这些偏误产生的原因,并在最后提出了一些具体的,具有一定针对性的建议。
2022-04-16
vicky
日本留学生习得汉日同形离合词偏误研究及教学策略
本文是一篇日本留学生论文,本文通过阅读前人文献对离合词研究相关文献归纳汇总并将 35 个汉日同形动宾式离合词及其对应日语对应形式从句法、语义两个维度进行比较并分析异同,利用 HSK 动态作文语料库、调查问卷及访谈法三种方式对中高级日本留学生习得汉日同形离合词加以考察。
2022-04-14
vicky
韩国高中女生汉语日常交际偏误分析——以光州文贞女高为例
本文是一篇韩语论文,随着中韩两国日益增多的交流与合作,汉语已经成为韩国学习人数最多的第二外语,对汉语教师的需求也在不断增加,笔者有幸通过国家汉办的选拔,在 2019 年作为志愿者在光州市文贞女高担任一年的原语民汉语教师。
2022-04-13
vicky
韩国高中女生汉语日常交际偏误分析——以光州文贞女高为例
本文是一篇韩语论文,笔者通过一年的教学经验及与韩籍本土汉语教师的搭档合作,笔者发现韩国高中女生在使用汉语进行日常交际时会出现许多不正确或不得体的现象,所以与韩籍教师共同设计一份考察日常交际语的试卷,来检验学习者对交际语的掌握情况。
2022-04-11
vicky
南美西班牙语国家学生习得否定差比句的偏误思考
本文是一篇西班牙语论文,笔者认为汉语否定差比句句式多样,要理解“不比句”的真实语义必须得依赖语境,这就对学生的认知能力和理解能力提出了一定的要求。要掌握好否定差比句的用法并不是一件易事,在合适的场合运用合适的否定差比句也绝非一朝一夕的功夫。
2022-04-10
vicky
法语背景留学生汉语定语语序及标记形式“的”偏误思考
本文是一篇法语论文,本文将这两方面作为研究目的,采用调查问卷的考察方式,得出了以下结论:第一,在法语中,部分充当定语的成分和汉语一样,如形容词、代词等成分作定语时,通常置于中心语之前,且在表现形式上呈现一一对应的现象。其中法语中部分形容词位置灵活,也可置于中心语之后,这部分内容在对外汉语教材中需要将不同含义不同位置标记出来,避免偏误的出现。
2022-04-09
vicky
留学生“是……的”句式习得偏误分析——以韩国留学生为例
本文是一篇代写韩语论文,本文首先对选题进行了可行性分析,确保选题的必要性和科学性。然后从句法、语义和语用三个平面对“是……的”句式本体研究进行了梳理,同时也对“是……的”句式的偏误分析研究进行了整理。
2022-04-08
vicky
母语为西班牙语的汉语学习者副词“也”“还”的偏误分析
本文是一篇西班牙语论文代写,本文在参阅前人研究的基础上,选取了副词“也”的 3 个义项和 8 种格式,“还”的 7 个义项和 4 种格式进行考察。同时结合《精选汉西词典》对西班牙语对应词进行考察,得到“也”和“还”的汉语词和西语词并不是完全对应的,致使学生在习得时产生了偏误。
2022-04-08
vicky
法语母语者汉语语篇零形回指偏误探讨
本文是一篇法语论文代写,本文采用语言对比法、定量统计法、定向分析法、问卷法以及访谈法,对中高阶级法语母语者汉语语篇零形回指使用情况作了研究。
2022-04-07
vicky
韩国学生对汉语国俗词语的习得偏误及教学设计——以动植物类词语为例
本文是一篇韩语论文,本文的创新之处主要表现为,因国内对于国俗词语的分类还未有一个明确的标准,本文借鉴各学者的分类以及对于国俗词语的理解,从文化的角度把动植物类国俗词语的语义分为文化象征义、文化语用义与文化实践义三类展开研究,并针对不同水平的韩国学生进行问卷调查。
2022-03-31
vicky
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