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新课改背景下初中道德与法治教师角色实现路径研究——以郑州市X中学为例 本文是一篇教育论文,在急剧变幻的时代里,教育者要保有一份敏锐,去努力觉察时代的变化,并依据变化及时做出调整。随着我国经济社会的飞速发展,我国进入中国特色社会主义。
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