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电气工程学生创新素质在工作过程视角下的培养策略分析 “基于工作过程”的实践教学的成功与否关系到整体教学的质量与人才的培养，此项工作是深化教育教学改革的重要组成部分，也是“211工程”建设的一个有机组成部分。

2012-10-13

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浅谈创立非公有建筑的经济 只有把公有建筑企业的发展问题解决了，才能更好地促进非公有建筑企业的发展，才能从根本上为非公有建筑企业创造更广阔的发展空间。同时，必须积极实施促进非公有建筑企业发展

2012-10-12

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探究运用信息技术教学创新和优化语文课 实现基于信息技术上的语文课教学，构建新型教学模式，能优化学习环境，改革教学结构，培养创新精神的理论与实践，创新教学模式，为提高学生语文素养，培养学生创新意识和创新

2012-10-12

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（重复太高不合格）研究如何运用信息技术创造高效思品课堂 随着信息技术的进步，教育改革的不断深入，现代先进教学手段的运用已经成为教育教学发展的时代要求。运用多媒体优化思想品德教学，激发学生学习兴趣、丰富教学内容、突破教学

2012-10-12

gdxk7436

根据系统动力学的国内创新体系运行机理探讨 现有的国家创新体系和能力的研究主要存在以下几个问题:侧重综合要素静态比较,要素之间的动态关系和机理研究比较薄弱;国家创新体系构成要素之间关系检验欠缺合理性;国家创新体系

2012-08-25

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中小企业区域内使用创新系统的创新政策对其创新能力影响研究 在全球经济发展中，中小企业的重要性已经越来越引起各国政府的重视，中小企业广泛分布于各行业各领域，逐渐满足多样化、个性化的消费需求，在促进经济增长、创造就业和技术

2012-08-18

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任务动机_安排任务环境与创造力之关联研讨 目前我国正处在资本主导型向技术主导型转变的时期，那么建立以企业为主体，以市场为导向的科技创新体系是中国目前科技创新中巫待解决的问题。温家宝总理参加广东代表团全体会

2012-08-14

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“创造适合于学生的教育”的内涵及合理性认识 “创造适合于学生的教育”作为一种现代教育观念，笔者认为其内涵可概括为相互联系、相互融合、有机统一的“四性教育”，即开发性教育、发展性教育、层次性教育和主体性教育。

2012-08-07

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战后日本科技政策演变对我国建设创新型国家的启示 现在日本是国际上公认的创新型国家，这说明日本的科技政策与技术创新体系是卓有成效的。尽管就两国面临的发展环境不尽相同，但日本战后科技发展过程与科技政策促进整个创新体

2012-07-26

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如何让学生在语文教学中独立创新 　　在科技迅猛发展的新世纪，创新是增强综合国力的决定性因素。因此，培养具有创新素质的人才是学校教育的重要任务。如何让小学语文教学从过去的封闭型向开放式转变，开发各

2012-07-20

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