初中

N市初中学生管理现状与对策——基于情感管理的视角 本研究对象对学生进行管理的现状、制度、运行规则、执行的效果等，提出要在学校已有工作的基础上，更多的加入情感和思想教育的因素，使教育和管理更加人情化、对象化，使学校

2014-02-16

jingju

MM教育范式在初中学数学教学研究——基于MM实验与义务教育段数学学科标准(2011年版)比较的视角 本文通过对MNI教育方式的再研究认识，MNI教育方式和数学课程标准在性质，基本理念，目标，评价方法四方面的比较，更深刻的理解MNI教育方式，力求在新课标实施这个大背景下，结合

2014-01-27

jingju

多元智能理论下的初中地理教学——以八年级地理教学为例 本文通过对多元智能理论的研究,针对与初中地理教学密切相关视觉-空间智能、言语-语言智能、逻辑-数理智能、交往-交流智能、自然观察智能,针对实证的结果进行一定的分析与总结。

2014-01-24

jingju

初中教师从业培训现状研究 师范教育是发展教育事业的基础，学校要坚持为基拙教育服务，力争在培养初中教师的层次上办出自己的特色和水平。建立不同的管理体制和运行机制，逐步理顺学校内部的管理体制。

2013-12-09

jingju

基于多媒体技术的西藏某市初中地理教学概述 本文基于以上目的，探讨多媒体技术在地理教学中应用的理论基础，论述多媒体技术在中学地理教学中应用的主要作用和方式，以那曲地区聂荣县中学为例，探讨实际应用中存在的问题

2013-12-09

candace

激励理念在中学段政治教学教学的实践 激励就是利用某种外部诱因对人心理或生理上的需求，通过鼓励，刺激从而让人产生某种行为达到想要的目标。结合初中政治教师的工作实际和初中学生的心理、为激励理论应用于其他

2013-08-28

jingju

浅谈心理教育在初中思想政治教育中的使用 初中思想政治教育的主要目标是解决初中生心里障碍，培育符合社会要求人的教育学科。本文以心理教育为出发点，探讨心里教育在初中思想教育中的途径和方法，以期能够为我国初中

2013-04-16

jingju

教育革新期的初中化学教学改革研究 本文通过分析初中化学教学系统，结合初中化学教学目的的实现。对化学教学系统的重要组成教师应对初招改革，提升自身素质进行探讨。对素质教育的推行有着重要的意义。

2013-04-06

jingju

布卢姆教育分类学的印尼初中汉语教学大纲编写思路研究 本人在教学实践中，与学校的课程主任、班主任、其他科目的教师就相关问题进行了探讨，并观察了初中学生在整个课程的所有反应和学习态度，然后在课程主任的指导下与两位汉语教

2013-04-03

wwj881024

探讨初中物理教学质性评价 在实验研究中，教师理论知识医乏，应加强自身业务水平的提高，深入了解各种先进的教育理念，为研究的开展提供有力的保障。实验中所选的班级班容量太大，质性评价的实践加大了

2013-03-23

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