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基于面部视频的非接触式心率检测系统设计与实现 本文是一篇计算机论文，本文结合面向对象的程序设计思想完成对基于面部视频的非接触式心率检测系统的设计与实现，具体工作如下：（1）经过对光电容积描记技术和独立成分分析等脉搏波信号去噪方法的研究，深入分析基于面部视频的非接触式心率检测方法的流程框架，同时结合 HSL 皮肤检测和色度模型转换等信号处理方法，设计了一种适用于检测系统的心率检测方法。该方法通过人脸检测、数据提取、信号处理和信号分析等步骤，降低面部晃动等干扰因素的影响，计算出人体心率数值。
2022-03-13 19:49:03
vicky
GU公司基于平衡计分卡的全面预算管理体系优化探讨 本文是一篇会计论文，笔者认为全面预算管理作为应用较为广泛的企业管理方法，已经在很多行业实现了较为成熟的应用和发展。为更深入的实现全面预算管理在企业中的应用，论文提出了针对 GU公司的全面预算管理体系。
2022-03-13 19:45:51
vicky
失信联合惩戒法律规制探讨 本文是一篇法律论文，笔者认为自改革开放肇始至我国社会主义市场经济体系确立并不断完善历经四十载有余，在此期间我国经济社会的面貌发生了巨大的转变。经济体制和社会结构的转型对社会信用环境和秩序构成巨大冲击。传统意识未曾消逝，新的信用秩序尚在建构。社会失信现象由此全面多发，甚至有“信用危机”之虞。
2022-03-13 19:40:31
vicky
新能源与多类型储能联合发电系统能量管理策略探讨 本文是一篇管理学论文，本文以提高风储电站能量管理能力加强风储并网的稳定性和安全性为主线，从风储系统的特性出发，针对新能源发电的超计划发电问题，研究了常规动力电池储能系统对出力误差的跟踪效果并分析了其经济收益，然后为减少建设成本研究了基于梯次电池的多类型储能系统的跟踪效果以及能量管理方法。
2022-03-13 19:39:23
vicky
深度学习视域下大学英语教学目标设计的思考——以“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）为例 本文是一篇英语论文，考虑到本研究的局限性，作者为进一步的研究提供了以下建议：首先，需要对相关文献进行更多的研究，以确保这三个更深层次的学习特征的有效性。其次，应通过与设计这些目标的教师进行访谈，进一步研究更深层次的学习目标设置，以探索他们为什么设置这些目标。最后，建议从不同能力水平的教师中收集研究样本，调查更多影响大学英语教学目标设置的因素。
2022-03-12 20:33:27
vicky
1694-1914年伦敦金融城的发展和演变 本文是一篇留学生论文，笔者认为伦敦金融城的发展建立在英国国家实力日益增强的基础之上，但其发展过程中也存在一定的问题。这种问题主要表现在伦敦金融城成为世界金融中心之后，其提供金融服务的范围扩展到整个世界，但在不断加深与外部世界联系的同时，却忽视了与英国自身经济特别是工业发展的联系，从而造成了金融城与英国的发展存在一定的脱节现象。这种脱节主要表现在金融城与英国工业的关系中，体现在三个方面。
2022-03-12 20:33:05
vicky
小学全科教师 跨学科素养培养策略思考 本文是一篇教育论文，本研究发现，应然上，小学全科教师的跨学科素养指小学教师贯通多学科间的相互联系而促进小学生全面发展所具有的集辩证性、系统性、融合性及创新性于一体的稳定的教育教学特质系统，包括知识整合能力、问题解决能力、学习指导能力、组织设计能力和评价改进能力五大要素。
2022-03-12 20:31:05
vicky
微种植体支抗辅助透明矫治器远移下颌磨牙的三维测量分析 本文是一篇医学论文，本研究对透明矫治器远移下颌磨牙的三维移动特点进行测量分析，发现磨牙在三维方向上均会产生超出预期的移动，表现为磨牙远中倾斜、颊向移动、轻度压低。对比有无应用微种植体支抗对下颌磨牙远移效率、下颌磨牙移动方式、下颌中切牙支抗的影响，提示医生在临床中应根据患者的个体情况选择相应的支抗类型，并对牙齿可能产生的超预期移动有一定预判。
2022-03-12 20:30:27
vicky
抒情蒙太奇在影视广告中的推广思考——以《我在冰城 洞悉时光》为例 本文是一篇EI/SCI论文代写，笔者认为蒙太奇作为一种语法结构为影视作品的创作提供了表达方式，论文以抒情蒙太奇在影视广告中的运用为主题进行了研究，通过理论结合实践的研究为今后影视广告的创作提供借鉴。
2022-03-12 20:29:35
vicky
中国高中日语教学中的跨文化教育——以教材分析为例 本文是一篇日语论文，《高中日语课程标准2017年版》强调，中国高中日语重视文化的多样性，着眼于物质文化和精神文化两者，理解和尊重对方的文化，将中国文化传播到世界等。从这些事可以看出和不同文化教育的融合。“异文化”也与语言能力、文化意识、思考能力、学习能力这一日语课程的核心素养相联系，促进了学生的成长。
2022-03-12 20:17:09
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