课程

五年制学前教育专业课程设置概述 本文是教育论文，期望通过本研究可以拓展五年制学前教育专业课程设置的理论体系，能够转变学生学习及生活习惯，使学生树立正确的人生观、价值观和职业观。

2014-08-13

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幼儿所中华文化启蒙教育课程内容选择与分类研究 本文是教育论文，本研究旨在了解幼儿园开展中华文化启蒙教育课程中，其内容选择和分类的现状及存在的问题，分析课程内容取向和影响其选择的因素，从研究者角度提出科学的选择和分类。

2014-08-11

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能力本位视野之高职《财务会计》课程设计研究 本文是会计论文，本研究从人才观、价值观、职业教育观、职业能力观、课程观等方面对“能力本位”做了详细的阐述，为基于能力本位的职业教育发展提供了一个阶段性的总结。

2014-08-07

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基于小学公民教育课程的RPG教育内容游戏开发及应用研究 本文为教育专业硕士论文，笔者分析了RPG教育游戏的特点，并对其在小学公民教育课程教学中应用的可行性以及应用优势进行分析说明，以及进行课堂应用的研究。

2014-07-17

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小学道德与社会课程情境融合网络教学探索 本文为教学硕士论文，笔者论述了教学情境、教学目标、教学内容和学生特点进行有针对性的创设教学情境必须与主题，达到教学内教学情境的创设还要与学生的智力和知识水平相适应

2014-03-31

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教学目标规划与大学英语教学范式探寻 需要提及的是英语听、说、读、写、译能力的训练和培养是一个综合的训练过程，本文以大学英语课程为例，从课程教学目标出发，较深入地分析了课程教学目标与教学模式的关系，其

2014-03-05

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分组互动学习的中学英语课程设计教学应用研究 在英语课堂教学中采用小组合作学习模式激发了学生的学习的动力，而且提高了学生的学习成绩，达到了该课题研究的目标。通过小组间的交流，各小组通过合作与竞争博弈，进一步提

2014-02-28

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MM教育范式在初中学数学教学研究——基于MM实验与义务教育段数学学科标准(2011年版)比较的视角 本文通过对MNI教育方式的再研究认识，MNI教育方式和数学课程标准在性质，基本理念，目标，评价方法四方面的比较，更深刻的理解MNI教育方式，力求在新课标实施这个大背景下，结合

2014-01-27

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“计算机网络应用技能”实验课程中混合学习之应用研究 本研究针对师范生开展基于混合学习教学设计方案的行动研究，通过二轮行动方案的实施与修订，优化教学设计方案和在线学习平台建设，使师范生获得更好的学习效果，形成适合师范

2013-12-13

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论工程师培养的传热学课程改革 对传热学进行了教学改革和探讨，对如何加强师资队伍建设，改进传热学教学内容和教学方法，加强传热学实践教育等方面进行了探索。

2013-12-13

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