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西班牙汉语教材《汉语之路》和《汉语》的本土化对比思考 本文是一篇小语种论文，笔者认为两本教材在教材内容本土化上有着明显的不同侧重。《汉语》注重学习者听说等交际技能的训练，注重语言知识的练习。《汉路》注重综合技能的培养，在编写上强调汉外对比，深切考虑到了跨文化交际。两本教材都是西班牙语地区国别化汉语教材的优秀代表。两本教材的本土化编排，与《新实用》和《今日》相比，可以瞥见西班牙语地区汉语教材的继承性发展以及汉语教学在整个西语地区的发展。

2022-03-30

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德国中学通用型教材与本土型教材对比探讨——以《跟我学汉语》（德语版）和《懂不懂》为例 本文是一篇德语小语种论文，本文以通用型汉语教材《跟我学汉语》（德语版）和德国本土教材《懂不懂》为研究对象，分别从教材的体例、编写原则和语言要素等角度对两本教材进行了对比分析。总体而言，就德语区的初级汉语教材来讲，《懂不懂》比《跟我学汉语》（德语版）更适合初级汉语水平的德国中学生。

2022-03-29

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基于语料库的韩语汉语助词对比探讨 本文是一篇韩语论文，本文使用近 400 万的韩汉连续剧双语平行口语语料库，依次使用了韩语汉语两个词性标注软件，综合使用了功能各不相同的两个语料库搜索软件，对两种语言的语料进行排查式搜索，对最主要的韩语助词分类进行数据统计与翻译对应案例分析，提出了对于韩汉互译中翻译策略的启示与建议。

2022-03-29

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中韩请求言语行为对比分析及教学建议 本文是一篇毕业论文范文，本论文以强势请求情景、亲密度和社会地位作为影响请求言语行为策略的三个限制因素。总结了汉语和韩语请求策略的异同。

2022-03-28

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包含“足”的中日惯用语的对比思考 本文是一篇日本留学生论文，本论文从认知语言学的观点出发，对日中两国身体部位的惯用句中包含“脚”的惯用句进行分析。

2022-03-28

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语境视域下的《女勇士》回译对比探讨 本文是一篇英语论文，笔者根据不同的语境，译者应采取不同的翻译策略。在语言语境中，译者倾向于使用直译来表示回译中的原意，而对于一些特定于汉语的术语，他应该准确地还原它们，并将它们表示成汉语的确切形式，例如“法木兰”到花木兰”.

2022-02-22

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基于语料库的高中英语新手型与熟手型教师课堂指令语对比思考——以南宁市高中英语教师为例 本文是一篇英语论文，本研究是一项基于语料库的高中英语新手型教师和熟手型教师在指令语上的对比研究。本研究的样本量较小，仅对某市高中英语的五位新手型教师和五位熟手型教师在指令语的使用情况进行了对比分析，并且由于客观实际情况在年级、课型和内容上没有做到统一。

2022-02-17

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初中英语作文智能批改反馈与教师批改反馈对比探讨—以科大讯飞“英语智作文”为例 本文是一篇英语论文，本研究通过对学生作文样本中智能批改反馈和教师批改反馈的对比分析，调查问卷的结果分析，师生访谈结果的分析。

2022-02-16

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职前与在职英语教师对高中英语课堂纠错反馈态度对比思考 本文是一篇英语毕业论文，本研究旨在调查和比较职前和在职教师对高中英语课堂教学的态度以及影响其不同态度的因素。

2021-11-13

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会计视角下上市公司碳信息披露对证券分析师评级影响的中美对比研究 本文是一篇会计毕业论文研究，本文研究的是中美两国上市公司碳信息披露质量对证券分析师股票评级影响的对比。首先对前人的相关研究文献进行了整理，并通过对信息不对称与信号

2020-06-10

vicky

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