学校

论我国学校教育与社会教育关系的演变及发展 本文将我国学校教育和社会教育关系分为四个阶段，对其演变进行了梳理；阐述了学校教育和社会教育关系的新形态。最后论述了学校教育和社会教育关系的新形态。

护理学心理健康以及适应性的研究 自我选择偏移的问题:本研究仅选用了吉林省二所高校在校护理学专业大学生作为研究对象,并且通过便利抽样的方法抽取样本,在地域文化、人文理念和对护理学专业的认知程度存在一定

舞蹈类学校教学档案管理平台的构建与实施 本文根据目前舞蹈院校教学档案管理的现状，在整个舞蹈院校教学管理系统的分析的基础上，综合档案管理研究现状和发展，分析了教学档案管理系统的管理结构，并重点讨论了教学档

医学院护理大学生在学校开设的相关课堂上的学习状况 本研究的理论意义：为灾害护理教育提供区别于其他教育的独特视角；为灾害护理教育的研究累积数据与资料；进一步充实完善灾害护理课程体系的研究理论；为灾害护理学教育体系的

关于重新构建中等专业学校班级德育模型的研究 本文中指出了现行中专班级德育模式存在的三个方面的问题，接卞来对问题的成因进行了较为深入的分析，找出了影响中专班级德育模式重构的三个方面的重要因素。针对目前中专班级

某高等职业学校酒店管理专业人才培养体制实证研究 高职酒店管理专业将理论和实践相结合，能够真正实现教育教育目标，学生的理论知识学习掌握更为容易，实践技能进一步增强，职业素质得以进一步提升。实施过程中通过企业的全程

农业高职学校和经济区域发展的研究和调查 各院校专业大类和所开设的专业集中度较差，招生好的专业布点重复度大，专业的平均在校生数下降，休眠专业、小规模专业增多，办学效益变差，农业高职院校原办学分工被打破，专

高职学校在软件研发培训中对CMMI的应用 近年来,我国对软件人才的需求大，要求既有技术又有项目管理知识与能力。CMMI是软件开发过程的实际标准。本文探讨在软件专业的项目实训环节应用CMMI标准，介绍了在角色选择与过程

初中女生超重自我污名、应对方式与学校适应的研究 青春期是身体成长的定型阶段,是人体发育的转折关头,是培养良好的道德情操、积极进取的价值观和健康审美观与审美情趣的重要时期。如果在这一时期,在自己身上烙下不良的印记,会极

元认知干预技术：改善工读学生社会适应性的实证研究 社会适应过程是个体以各种心理资源构成的自我系统和各种刺激构成的社会情境之间进行交互作用的过程,它不仅取决于个体经历的外在情境,还取决于个体内在的认知决策系统。元认知干

提交代写需求