以情动人是音乐教育和其他教育最实质的区别，特别是当集体观赏音乐作品和参与音乐活动时，常常可以产生一种共鸣的情感气氛，呈现出特殊的艺术感染力。音乐社团就是一个很好的组合体，为医学院校学生音乐审美才能和审美素养的进步提供了良好的环境，同窗们在观赏和活动中不时地承受真善美的熏陶和感染，在思想、情感、人生观和价值观上发作潜移默化的深入变化，并且可以是本人某一方面的技艺得到锻炼，学会向他人展现本人，取得肯定感，加强本人的自信心，最终取得审美素养和审美才能的进步。
校园文化是指校园内所呈现出的一种特定的文化气氛，是以学生为主题，以课外音乐文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园肉体为主要特征的一种群体文化，以学生对音乐的喜欢为根底，自愿的组织起来，展开音乐活动，不但熏陶了本人，还吸收了越来越多的同窗参加，逐步构成了音乐的校园文化主题。音乐社团的活动内容丰厚多彩，就拿一场晚会来说，各种音乐扮演在同窗们精心的扮演下，都可以进步人格境地，审美情味和集体肉体等，这些不但是整体校园文化的有益补充，关于学生终身的生长都是有着积极意义的。
3、音乐社团能进步学生自我认识，培育学生集体主义和团队协作认识
具有集体团队肉体是学生迎接将来应战，顺应集体工作、生活，加强集体荣誉感的有力保证，对学生的将来开展极为有利。拿合唱来说，合唱作为一种集体的艺术方式，经过全体合唱队员的团结分歧、相互协作来共同演唱作品，表达作品的情感，在艺术中打动本人也打动他人。每一个同窗都是这个集体中的一员，每一个同窗都必需将本人溶于其中，在这个根底上，再力图演绎好作品。他们在什么时分应该突出，什么时分应该配合，什么时分应该呈现，什么时分应该缄默，都应该经过实践的锻炼和心理过滤，才干确立一种整体的调和与协作。这种集体的学习和发明过程使参与者在领略合唱艺术魅力的同时，也学会了怎样和他人相处，明白了本人在整个集体中是一个怎样的角色，本人怎样做才干使本人有所进步，从而带动整个集体的进步。这种集体主义肉体和团队协作认识，正是我们当前的中学生们所需求的。
二、对医学院校音乐社团良性开展的意见和措施
1、进步认识，转变思想
我们多数的指导和教师，都把音乐社团看作是课堂教学的隶属和装点，很少有人将其和课堂教学相提并论，没有认识到全面进步学生素质的新请求，随着教育体制的变革和人们关于素质教育认识的进步，音乐社团的注重水平会越来越高，功用也会越来越大，逼真希望学校的指导和教员，学生家长可以认识到社团教育的严重意义，真正把学生的自主自立和可持续开展看作是教育的最终目的，用音乐社团这一好的方式和组织，给学生综合素质的进步以更有力度和广度的支持。
2、加大投入，统筹管理
音乐社团要想获得持久的开展，经费的投入是最实质的条件，倡议有部门要对学校音乐社团予以一定的经济支持，在每年的预算中，拿出一局部，作为专项经费，供音乐社团所用，音乐社团能够组织谋划相应的申报方案，制定出有本身特征的活动筹划书，以获得经费的支持。其次是要明白管理体系，当前大多数学校正于音乐社团的管理都没有明白的从属关系，或属于团委，或属于艺术教研室，或属于各自的系别，非常不利于艺术社团的统筹开展，首先是管理部门的明白，没有一个强有力的管理部门，音乐社团就没有一个强有力的后台，也没有一个指导者和监视者，倡议学校指导召集相关部门，制定出合理的关于音乐社团的指导部门，做出长期规划，而不是为了某次汇报演出或者某次艺术节暂时搭建的班子，做到常态化和运营化。其次是社团内部的管理，要选取那些态度积极，并且具有一定组织和指导才能的同窗作为社团的主干力气，指导并且监视大家，成为指导教员的得力助手，关于社员的管理要严厉起来，不能仅凭一时的兴味就参加，一时的不快又退出，要选择适宜的机遇和方式对社员们停止综合考评，表现突出社员要停止惩处，而关于一些违规和消极行为则要停止严肃的处置。