对策

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N市初中学生管理现状与对策——基于情感管理的视角 本研究对象对学生进行管理的现状、制度、运行规则、执行的效果等,提出要在学校已有工作的基础上,更多的加入情感和思想教育的因素,使教育和管理更加人情化、对象化,使学校
高等国防教育品德价值及对策研究 本文力图从高校国防教育内容、途径、方法等方面进行探索与创新,来促使高校国防教育德育价值得以实现。如何有效地实现高校国防教育的德育价值,使国防教育在大学生成长成才中
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