本文是一篇电子商务论文，笔者认为构建三元交互理论下创业环境影响高学历青年电商创业行为的双中介模型，通过人格特质理论引入高学历青年特质来调节创业机会感知和创业自我效能感对电商创业行为的影响路径，结合自我决定理论来剖析关键变量的内在机理，并且使用调研数据进行验证。
1绪论
1.1问题提出
随着创业生态的不断完善，创业资源的整合和优化得到迅速发展，创业已经成为中国经济稳定发展的重要动力来源[1]。创业活动有利于解决社会就业问题，支持区域经济稳定发展[2]。2023年电子商务交易总额为468273亿元，同比增长9.4%，其中，网络零售总额为154264亿元，同比增长了11.0%。新增经营单位3273万个，平均每天新增企业27000个[3]。创业为实现更高质量的充分就业提供有力支撑，通过带动不同业态融合发展来促进经济数字结构化转型发展[4]。营商环境能够刺激大量市场主体的快速发展[5]。创业能体现一定的创新和时代感，具有很高的经济价值和社会价值[6]。目前市场主体的创业积极性并未达到预期标准，经济压力导致创业市场活跃度不高，如何刺激个体进行创业活动带动就业岗位的增加成为亟待解决的问题。
电子商务是数字经济的重要组成部分，是衡量区域数字化转型和国际贸易竞争力的重要指标[7]。数字经济的发展与网络零售额激增为电商创业提供独特的商机和挑战[8]。互联网平台为高学历青年提供更为多元的信息获取渠道，势必对意图创业的高学历青年产生深刻影响[9]。电商发展所需要的人才必须既懂商业经济，还要充分了解互联网趋势。在电商创业过程中存在配送困难、缺乏标准化、融资困难等问题[10]。电商平台能够突破传统地理界限，利用网络技术扩大产品销路，为产品的加工与流通提供动力。电商创业既能促进地区经济发展，又能帮助缓解我国城乡居民的产品供求矛盾[11]。但是当前的电子商务环境还有待改善，电商平台的多样化也导致创业者的选择困难，电商平台并未给创业者提供良好的环境来促使其进行电商创业，电商市场的规范性和竞争公平性方面还存在问题。
1.2研究意义
1.2.1理论意义
（1）拓展了三元交互理论、自我决定理论和人格特质理论的使用场景。基于三元交互理论构建创业环境影响高学历青年电商创业行为的理论模型，结合自我决定理论对模型内在机理进行分析，通过人格特质理论引入高学历青年特质进行调节。
（2）揭示了创业环境影响高学历青年电商创业行为的作用机制。通过构建创业环境影响高学历青年电商创业行为的理论模型，理清创业环境影响高学历青年电商创业行为的机制，并探究高学历青年特质对电商创业行为的调节作用。
（3）丰富了创业环境、高学历青年特质、电商创业行为的相关研究内容。通过对创业环境与高学历青年电商创业行为之间的关系进行研究，有利于深化高学历青年对电商创业环境现状的认识，丰富电商创业的内涵，为电商平台、政府机构等帮助高学历青年进行电商创业提供借鉴。
1.2.2实践意义
（1）帮助电商平台根据高学历青年电商创业的实际情况，不断改善电商服务环境，提高电商平台对于高学历青年所创办的电商企业的支付、界面设计、物流等方面的技术支持。优化电商服务环境能够提升用户的购物体验，进而增加用户对产品的忠诚度，增加电商平台的市场竞争力，吸引高学历青年选择其电商平台来进行电商创业。
（2）为政府完善相关电商创业政策提供参考，通过支持高学历青年进行电商创业，带动电商相关产业的发展并增加就业机会。相关电商创业支持政策的颁布能够促进创新电商创业方式和商业模式，提高高学历青年群体的电商创业能力和竞争力。
2相关概念与理论基础
2.1相关概念
2.1.1创业环境
创业环境是创业领域的关键影响因素，可以根据领域与视角的不同分为不同的维度。徐占东等认为创业环境作为外部因素能够对心理产生影响，涉及到创业贷款的门槛、支持基金的覆盖范围、孵化载体的数量和创业税收的优惠。每个地方的政策存在差异，所以个人在创业时面对更多的外部不确定因素[92]。陈蕙和刘文军认为创业环境是创业者所在的环境，即创业者进行创业活动所依靠的要素范围，是指把创业意愿转变为创业实践的所有外部因素的总和，包括资金支持、创业服务等，可以从全局和系统两个方面对创业环境进行划分[93]。Gartner从整体角度来分析，认为创业环境是综合的、对个人创业行为有影响的外在因素构成的总体[94]。崔宏桥和吴焕文提到创业环境由政府政策、社会关系网络等要素组成，良好的经济和政策都能促进个体的创业热情[95]。
本文的创业环境主要指高学历青年在创业历程中所面对的外界要素的综合，能够对高学历青年的电商创业产生影响。
2.1.2高学历青年特质
高学历青年特质主要包括创新精神、冒险精神、适应能力、学习能力、动机与热情、战略思维、执行力等。这些特质使高学历青年在创业过程中具备独特优势，能够应对各种挑战并实现创业目标。Brockhaus认为个人特质是个人成功创业的动机和品质[96]。Cahayani等认为强烈的个人特质能够影响创业绩效，进行创业活动的个体最明显的三个特质是责任感、毅力和乐观[97]。郑健仕认为个人特质是个人所具备的区别于常人的个人特点，创业者的个人特质包括渴望成功等的特殊个人特质和外向等一般个人特质[98]。个人特质是高学历青年的核心竞争力，对于创业行为具有重要影响作用，在某种意义上高学历青年特质会对高学历青年的创业绩效产生关键影响，甚至决定企业的发展方向和进程。
本文的高学历青年特质主要指高学历青年在创业过程中表现出的人格特质，展现高学历青年的独特优势和创业行为模式。
2.2理论基础
2.2.1三元交互理论
三元交互理论将环境、个体和行为视为相互独立和作用的理论实体。个体的主观因素如信念、动机等影响行为，而行为又可以改变环境，形成复杂的交互关系。个体的主观因素主要是心理和生理反应能力等。互动决策是指环境、行为、个体三者之间相互影响，三个因素相互之间存在着一种影响和决定的关系，具有很强的关联度。Bandura提出三元交互理论，指出其核心思想是个体、行为和环境之间相互影响和作用[102]。三元交互理论存在三种相互作用模式。第一种模式是“单向互动理论”，认为个人和环境是两个互不关联的部分，两者都会对人的行为产生影响，影响并不是独立的。改变人类行为的不仅是外部环境的变化，也是个人认知的变化，环境与个体之间的联系并不参与影响。第二种模式是“部分双向互动理论”，与第一种模式最大的不同在于，强调个体与环境之间的相互影响和作用，通过相互关联影响行为的产生，环境刺激影响个人，个人感知这种刺激，通过互动选择采取哪种行为。第三种互动模式是个人、环境和行为三方互动观点。这三种模式被广泛用于解释各种不同的行为选择[103]。赵秀丽和马早明通过三元交互理论进行分析，发现外部环境对大学生的特征起重要作用。政府政策作为外部环境的重要组成部分，对创业复原力有显著的正向影响。受资金约束和创业观念的影响，大学生再创业意愿普遍不高，而创业政策环境能在一定程度上降低创业风险和创业资源约束，激活大学生的创业热情，增强大学生的创业复原力，进而启迪和激励大学生积极从事创业实践[104]。蒋承和李笑秋基于三元交互理论发现家庭、学校等环境变量是最终影响大学生地方就业意愿的重要因素。个人动机受到相互作用的个人、环境和行为三重因素的影响，这些因素形成思维认知并驱动行为。三元交互理论强调交互作用，因素之间的交互作用强度受到子因素的影响。
3 高学历青年电商创业行为影响因素分析 ................. 19
3.1 资料准备 ............................... 19
3.2 数据收集 ............................. 19
4 模型构建与研究假设 ............................ 27
4.1 理论模型构建 ............................ 27
4.2 研究假设提出 ................................. 27
5 研究设计与实证分析 ............................... 34
5.1 研究设计 ............................. 34
5.1.1 问卷设计 .............................. 34
5.1.2 问卷结构 .................................. 35
5研究设计与实证分析
5.1研究设计
5.1.1问卷设计
为确保调查问卷的可靠性和有效性，本文进行了如下工作：第一，所需量表全部参考已发表于国内外主要学术刊物，经中国情境检验的成熟量表。组织专家小组对调查问卷的内容进行修改，尽量减少调查问卷中语言和表述的模糊部分，最终形成正式调查问卷。第二，使用匿名方式进行自评。第三，为避免高学历青年在评价时采取趋中效应，所有量表均采用Likert 7级量表进行计分，从1到7分别为“完全不同意、不同意、比较不同意、一般、比较同意、同意、完全同意”。量表编制如表5.1所示。
6结论与展望
6.1研究结论
互联网普及和数字化转型的持续推进为创业提供新的机遇与平台，特别是在电商领域。这种趋势不仅为高学历青年提供更广阔的市场和渠道，也为其创业提供更多的选择和可能性。同时，国家对于电商创业的政策支持和投入也日益加大，为经济转型注入了强大的动力。然而，高学历青年作为经济发展的重要力量，往往面临着资源匮乏等诸多挑战。电商创业代表一种新型的经济发展模式，相比传统的产品销售方式，具有更多的优势和机遇。鼓励高学历青年进行创业仍然被认为是推动经济转型和升级的有效途径之一。通过对高学历青年进行问卷调查，结合相关文献，对高学历青年面临的创业环境和电商创业问题进行系统分析。构建三元交互理论下创业环境影响高学历青年电商创业行为的双中介模型，通过人格特质理论引入高学历青年特质来调节创业机会感知和创业自我效能感对电商创业行为的影响路径，结合自我决定理论来剖析关键变量的内在机理，并且使用调研数据进行验证。得到以下结论：
（1）分析了高学历青年电商创业行为的影响因素。通过对多位高学历青年进行半结构化访谈，对访谈资料进行汇总和编码，确定影响高学历青年电商创业行为的因素。根据三元交互理论设计的访谈问题，通过对访谈资料进行汇总和编码，确定了电商服务环境、政策支持环境、金融服务环境、电商市场环境四个维度的创业环境因素，创业机会感知、创业自我效能感两个维度的个体心理因素。结合人格特质理论设计的访谈问题，通过对访谈资料进行汇总和编码，确定了风险偏好、成就需求两个维度的个人特质因素。在一定程度上为电商创业行为的相关实证研究提供参考和借鉴。
（2）构建了创业环境对高学历青年电商创业行为的影响模型。通过参考文献资料，对创业环境、高学历青年特质、高学历青年电商创业行为的相关研究进行分析。通过扎根理论研究法对创业环境、心理、高学历青年特质的具体因素进行探究。构建了以创业环境为自变量，高学历青年电商创业行为为因变量，创业机会感知、创业自我效能感为中介变量，高学历青年特质为调节变量的理论模型，并根据本文的相关分析提出了一些假设。
参考文献（略）