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浅析语文教学中的八大联想教学方式
联想,作为一种思维形式,是指人跨越时空界限的一种思维方法,作为一种写作方法,指在写某事物时又想到了与此有关的其他事物,并把这些事物按一定方式写进文章。
2012-07-14
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小学语文电教论文代写发表:电教手段在小学语文教学中的作用
当今的时代是信息的时代,在语文教学中运用现代化的电教手段是提高教学质量的重要条件。电教手段以声感、形感、动感直接作用于学生的感官,让课文中的人事景物跃出纸面,在大
2012-05-11
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小学语文电教应用论文:电教手段在小学语文教学中的应用
传统的语文教学把学生定格在书本里,禁锢在课堂中,断绝其与生活的联系,忽视学生个体对客观世界的体验、感悟,难以全面提高学生的语文素养。随着现在科学技术的发展,人类社
2012-05-11
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小学语文电教职称论文:电教手段在小学语文教学中的美育功能
随着电教手段的普遍应用,越来越多的实践者深刻地认识到:电化教育在语文教学中有着独特的美育功能。在小学语文教材中,诗歌、散文、小说、寓言、童话等不同文体,无一不蕴含着美
2012-05-11
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电教媒体之小学语文教学论文:电教媒体在小学语文中的运用
摘要:现代化教育的今天,小学语文教材的内容意境丰富,语言优美,极富有形象性和趣味性,为了符合现代化教育,利用电教媒体进行教育已经是最合适的教学手段。全文将从以下几
2012-05-11
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小学语文电教论文发表:电教媒体在小学语文教学中的作用
运用电教媒体进行小学语文教学, 有助于化解学生认识活动的难点, 深化学生情感活动, 拓展学生思维空间, 培养孩子的创造精神和创造力, 让学生学的兴趣盎然, 老师教的生动活泼, 达到
2012-05-11
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代写小学语文电教论文:电教媒体在小学语文教学中的应用
电教媒体 在小学语文教学中的应用 电化教育是优化课堂教学的一种现代化教育手段。电教媒体直观、真实、生动地再现生活中的场景,丰富教学内容,开阔学生的眼界。因此,把电教
2012-05-11
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小学语文电教论文:电教媒体在小学语文教学中的妙用
电教媒体 在小学语文教学中的妙用 目录 一、运用电教媒体,激起学习兴趣学习兴趣 二、运用电教媒体,促进学生思维 三、运用电教媒体,创设教育情境 四、运用电教媒体,突破教学
2012-05-11
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小学语文教学论文:小学语文教学低效病因与改
小学语文教学论文:本刊以十分欣喜的心情向读者推荐陈世荣先生的这篇文章。该文从历史发展的轨迹中探寻语文教学低效的根本原因,在于以“文章”分析为重点的教学模式;在评析
2011-04-05
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代写语文教学论文:高一语文综合性学习“民居
代写语文教学论文:高一语文综合性学习“民居文化之我国民居大观” 教 学 设 计 一、学习目标 1.进一步激发学习热情、阅读兴趣。 2.增强文化意识,尊重和理解多元文化,关注
2011-03-16
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