教学

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计算机硬件课程CPI教学法研究 CPI教学法在剖析知识体系结构、分析论证问题、把握知识点间的内在联系后，使学生进行自我认知的学习，完成实践动手的环节，从而提升到创新的层面，提高其学习兴趣，实现创造性

外语教学课堂教学的生态化及现状分析研究 笔者在近 6 年的大学英语教学工作中，有意识地进行课堂现状的观察，跟踪调查学生的信息反馈以及课后的教学反思，对大学英语课堂教学生态问题有了一些认识。

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