汉语学习动机

汉语课堂教师互动行为对泰国中学生汉语学习动机的影响探讨 本文是一篇泰国论文，从泰国汉语教学的实际情况和课堂教学观察中发现的有关师生互动的问题出发，针对这些问题调整教师行为，从改变课堂互动行为后的课堂反馈证明教师互动行为对学生所表现出的学习态度和课堂表现都有一定影响。

2022-06-28

vicky

蒙古来华本科留学生汉语学习目的调查 本文是留学生论文代写案例，本研究的目的是试图确认不同年龄、不同学科、不同性别以及不同年级等各种不同群体的蒙古国留学生汉语学习的动机类型的异同，并分析探讨如何针对这

2015-03-04

lgg

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