儿童

推动儿童心理发展教育干预的实施 教育干预实验有效提高了幼儿认知、社会认知、语言和动作等能力，有效促进了幼儿心理发展。民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为影响经济社会发展的关键因素

2013-07-22

gufeng

哮喘儿童自我护理行为的效果 本研究通过对7-14岁哮喘患儿，实施了3个月的居家自我护理行为干预，证实了居家自我护理行为干预在提高患儿居家自我护理行为能力和相关健康指标方面的作用

2013-04-16

smile

西部农村社区0～3岁儿童早期教育社会工作介入方法的探究 西部农村社区的儿童早期教育是一个很棘手的教育问题，必须尽快做出具体实施，社会工作者要起带动和鼓励作用，让更多的早教专家和幼儿老师为他们做出服务，满足他们在儿童教育

2013-04-07

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居住小区儿童户外游戏场地景观设计探究—以南京市为例 游戏是儿童认识世界的重要途径，是促进他们智力、体力和情感发展的有效途径。本文通过对儿童、游戏行为、居住区、游戏场地景观等相关概念的理解，确定了本文的研究主题—居住

2012-12-19

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原因结果的特征在儿童推理中的作用 本研究为了解儿童理解因果特征能力的发展变化提供了比较全面的数据。然而，本实验的剌激材料都是来自生物领域，实验结果是否也可以推广到其它领域(例如，人工制品、社会现象、

2012-10-29

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试析儿童文学在儿童对外汉语阅读材料中的选用 对外汉语教学经历了半个多世纪的发展,在理论与实践两方面都已经取得了巨大的成就。随着“汉语热”的持续升温,逐渐呈现出学习者年龄越来越小的趋势。国外许多中小学都开设了汉语

2012-10-21

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论儿童文学在对外汉语教学中的应用 在当今对外汉语教学界,汉语教材种类繁多,但是其中大多数教材没有考虑到外国人的学习能力以及年龄特征。目前针对外国成人汉语初学者编写的对外汉语教材,在课文选择上,要么仅限于

2012-10-21

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论20世纪初期“父爱型”的儿童文学 "爱"一直是儿童文学创作的出发点，作者们总是带着一种关怀的情感去为儿童写作，然而，到底该倾注一份怎样的"爱"到儿童身上，这不仅需要作家揣摩自身创作出发点，同时还要理解它

2012-10-21

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智力障碍幼儿心理理论和执行功能研究 心理理论是对自我和他人心理状态的推测,并以此来预测行为的能力。心理理论最初的研究主要关注年龄获得的问题上,后来转向个体差异、生理机制、及心理理论影响因素上。影响心理理

2012-10-20

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门诊输液儿童静脉穿刺疼痛的控制 通过对门诊儿童输液室的患儿在初次静脉穿刺过程中给与人为干预，使接受注射的患儿对静脉穿刺产生的主观疼痛感降低，缓解其因注射产生的紧张恐惧心理，并取消因紧张恐惧等高强

2012-08-23

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