英语口语

模因论视角下预制语块在初中英语口语教学中的实证探讨 本文是一篇英语论文,笔者通过对两个班的比较,我们可以得出结论,学生的口语流利性、准确性和复杂性都得到了提高。在后测中,实验班学生的语音频率较高,表明学生每分钟产生的音节数较多。发音时间和平均跑长的增加表明学生的停顿较少,平均停顿跑数减少。
2022-07-20
vicky
移动学习对高职学生英语口语学习的影响探讨——以英语趣配音APP为例 本文是一篇英语毕业论文,在本研究中,作者采用实验方法验证了移动学习软件——英语趣味配音对高职学生课外英语口语学习的影响。有两个研究问题。第一个问题是,在课外英语口语学习中使用英语趣味配音应用,会对高职非英语专业学生的英语口语学习焦虑产生哪些影响。第二个问题是,非英语专业的高职学生的英语口语水平会受到哪些方面的影响。
2022-03-14
vicky
代写英语毕业论文范例:基于影视语料的英语口语表达提取与分析 Also this study would be of great significance, because through the method basedon the corpus, we can find the frequency, patterns of use of words and expressions, andthe context they are used in.
2015-03-04
lgg
错误分析理念在农村高中英语口语教学应用研究 As we all know, communication is the most important purpose of English learning.However, if oral errors still exist, and students cannot realise them, the communication can beseen as unsuccessful.
2015-01-11
lgg
提升初中学生英语口语水平方法概述 Input Hypothesis provides a lot of discussion for language teachers. And todaystudents themselves have a lot of information about the world. And they have differentchannels of English learning.
2014-12-27
chenhuixia
运用任务教学法提升成人专科学生英语语言水平行动研究 If the TBLTapproach turns out to work well in the research, it can be applied to oral Englishteaching so as to improve adult college learners and other learners' oral English.There are some researches on TBLT, but few of them are carried out
2014-11-30
jingju
大学英语口语教学之形成性评价应用 With the development of formative assessment,more and more university andcollege English teachers have realized the merits of this assessment system. They haveapplied the theories to different kinds of English courses, such as College Engl
2014-10-07
lgg
浅析英语口语训练中的心理障碍 学生在英语口语训练中缺乏自信,主要是存在心理障碍,消除这些障碍对于提高口语能力至关重要。
2012-10-29
jonnea
浅析如何培养高职学生英语口语能力 浅析如何培养高职学生英语口语能力由代写论文中心提供特别整理。本文从分析影响高职学生 英语 口语水平提高的因素入手,提出了培养高职学生口语能力的相关策略。
2012-06-26
代写硕士论文
浅析如何提高初中生英语口语表达能力 浅析如何提高初中生英语口语表达能力由代写论文中心提供特别整理。我们在平时教学中,或许会遇到这样的问题,学生对于老师所提出的问题回答的积极性不高。他们或埋头寻找书上
2012-06-25
代写硕士论文

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