渗透式

新高考背景下的高中渗透式生涯规划课程探讨——以郑州LZ中学为例 本文是一篇教育论文，本论文依据生涯发展理论，对郑州 LZ 中学生涯教育及其课程现状进行调查和访谈，以期找出学生、学校、教师等对生涯教育认识存在的问题以及需求。

2021-06-22

vicky