生成学习理论

生成学习理论视野下非英语系大学生言语输入研究 通过调查问卷，对非英语专业学生在英语学习中语言输入的质量以及学习者自身对语言输入的主动建构三个方面进行分析，根据本研究理论框架就怎样进行更有效的语言输入，从教师

2012-12-19