人的自由全面发展

网络平台的人文精神建设——马克思语境的人文之思 本文为人文专业硕士论文，笔者力图从科学与人文结合的视角，从技术观、伦理观、文化价值观三个角度对网络空间人文精神的缺失进行现状考察与哲学分析。

2014-08-07

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我国教育中的“生命”轨迹 “冒险教育”、“运动教育”、“健身教育”和“整合教育”等美国学校主题式体育课程类型在实验及优化过程中之所以关注学习者生命的自然性、精神性、社会性，其目的在于让美国学校学生

2013-08-06

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