对外汉语教学

面向韩国高中生的极性义程度补语“死”和“极”的对外汉语教学探讨 本文是一篇韩语论文代写,本文在“三一语法”理论框架的基础上,分别分析了适用于对外汉语教学的极性义程度补语“死”和“极”的两种句式结构、三种功能作用和三种典型语境。通过文献阅读法和访谈法,以及本人实际教学过程中发现韩国学生汉语补语学习的不足而设计了调查问卷,初步考察韩国高中生对于极性义程度补语“死”和“极”的习得和偏误情况。
2022-06-04
vicky
媒介语在对外汉语教学中的推广思考——以西班牙CEIP SAN JOSE初级课堂为例 本文是一篇西班牙语论文,本文运用实证研究的方法,选取两个班级分别使用目的语和媒介语教学进行实验研究,通过测试得到实验数据,对数据进行统计分析。
2022-04-11
vicky
以武侯祠为线索之教学设计 本文是教育论文代写案例,本文通过对“武侯文化”的实景教学使学生能够安全、方便、有效地掌握中国文化知识。
2015-05-05
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模因论视角下的对外汉语句式教学研究 模因论作为一种新的语用理论,为语言教学,特别是第二语言教学提供了新的理论支持。本文在前人研究的基础上,分别从共时角度和历时角度进行深入地探索。首先绘制模因网络结构
2013-03-30
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论儿童文学在对外汉语教学中的应用 在当今对外汉语教学界,汉语教材种类繁多,但是其中大多数教材没有考虑到外国人的学习能力以及年龄特征。目前针对外国成人汉语初学者编写的对外汉语教材,在课文选择上,要么仅限于
2012-10-21
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对外汉语教学职称论文范文-《对外汉语教学中的字词识记探讨》 提供对外汉语教学职称论文范文-《对外汉语教学中的字词识记探讨》信息在师生交互中的定量分析-学生如何对汉字进行长时记忆?
2012-02-15
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