初中地现

多元智能理论下的初中地理教学——以八年级地理教学为例 本文通过对多元智能理论的研究,针对与初中地理教学密切相关视觉-空间智能、言语-语言智能、逻辑-数理智能、交往-交流智能、自然观察智能,针对实证的结果进行一定的分析与总结。

2014-01-24

jingju