写作档案记录表（五） 年 班 姓名：
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写作要求
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题目：我的
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学生评价
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1、书写整齐、工整；注意书写的准确性，不写错别字。
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2、模仿《花的勇气》的写作方法，写出自己对某人的情感变化；喜欢----讨厌，讨厌----喜欢。要介绍自己情感变化的原因：是因为什么事。
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3、学会用心理活动的几种表达方式和学过的过渡句 。
4、内容要具体，写出真实感受。
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评价人姓名：
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总评：
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小组指导：
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老师评价：
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写作档案记录表（五） 年 班 姓名：
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写作要求
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题目：
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学生评价
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1、书写整齐、工整；注意书写的准确性，不写错别字。
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2、模仿《生命 生命》的写作方法谈谈对生命的认识。可以谈学习收获，也可以说自己了解到的生命现象，还可以说身边的热爱生命的故事；或说说自己获得的感受、得到的启发
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3、 选择感受最深的内容写下来，内容要具体，写出真实感受。
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评价人姓名：
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总评：
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小组指导：代写作业
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老师评价：
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写作档案记录表（七） 年 班 姓名：
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写作要求
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题目：
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学生评价
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1、书写整齐、工整；注意书写的准确性，不写错别字。
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2、按“赛前---赛中---赛后”的顺序写，将“折纸“和”曡衣服“选一个写详细，另一个写略。
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3要有场面描写，要交代比赛规则。要写出自己的真实感
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评价人姓名：
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总评：
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小组指导：
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老师评价：
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